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小班教案我会擦桌子

【篇一：小班生活课程——领域活动】

小班生活课程

健康领域《不乱扔东西》健康领域《送小动物回家》健康领域《送

小动物回家》健康领域《吃饭不挑食》健康领域《小心着凉》健康

领域《小脚找朋友》健康领域《不怕黑》

社会领域《请到我家来做客》社会领域《和大树做朋友》社会领域

《我来帮帮您》社会领域《我会打招呼》社会领域《我是小主人》

社会领域《果皮箱》社会领域《大家一起玩》社会领域《我会睡觉》

社会领域《给娃娃穿衣服》社会领域《我会整理小床铺》社会领域

《我要上厕所》社会领域《有趣的手套》社会领域《我会擦桌子》

社会领域《整理玩具我最棒》

科学领域《我会分类》

艺术领域《自己事情自己做》艺术领域《我爱洗澡》

【篇二：安全礼仪教案】

幼儿园小班安全教案：汤洒了，怎么办

教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎

呀，不好了！我的汤泼了玲玲的汤”泼到哪里了？（桌上）如果

你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？活动目标：

1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

2、能根据图片大胆讲述画面内容。

活动准备：故事《碗里的汤泼了》

活动过程：

1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？

教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎

呀，不好了！我的汤泼了玲玲的汤”泼到哪里了？（桌上）如果

你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？了解正确的处理方法。

教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤

把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？

教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？(汤顺着桌子往

下流。)他该怎么办？“来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来

的汤，再请成人帮忙。）

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教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开

留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人

帮忙处理泼下来的汤。

3、教师总结。教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，

当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。

如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。小班安全

活动教案——不跟陌生人走

［活动目标］

１、通过情境活动，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能吃陌生

人的东西，不能收陌生人的礼物，不能跟陌生人走。

２、教育幼儿学会保护自己。

３、初步培养幼儿的自我保护意识。

［活动准备］布置两个场景，分别为“幼儿园”“花园小区”

［活动过程］

一、营造情景，真情体验。

（一）幼儿园里的陌生人

1、真情讲述，故事导入。在“幼儿园”场景中，ＸＸ幼儿园的小朋

友没有幼儿跟随“

陌生人”走。

（二）社区里的陌生人

1、转换场景，扩展感知。教师在“花园小区”场景中，再次讲述故事：

ＸＸ小朋友搬了新家，在楼下玩完后，找不到自己的家了，这时又

来了一个陌生人，陌生人带走小朋友了吗？

2、互动表演，真实流露。请幼儿参与，教师扮“陌生人”与幼儿对话，

引诱儿，观察幼儿的反应。

二、经验分析，情感升华

小结幼儿的表现：向幼儿提问？

1、什么是陌生人？

2、能不能跟陌生人走？为什么？

3、“陌生人”要带你们走，你们应该怎么办？

三、游戏巩固，行为强化。

1、游戏《不跟陌生人走》

幼儿随着音乐走在小路上，突然遇到陌生人。

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