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小学教师资格考试能力测试（附答案）

1、以下关于应试教育和素质教育的说法叙述错误的是（）。

A、考试与素质的关系是对立的

B、应试教育片面强调教育的选拔功能

C、素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识

D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

【参考答案】：A

【解析】：考试与素质的关系并非是对立的，考试是帮助评价素质教育

质量的手段之一，但不是唯一的评价手段。

2、“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是()。

A、移情

B、从众

C、期望

D、顺从

【参考答案】：A

【解析】：从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与

体验，根据他人行动的现象。移情是心理学上的术语，指心理咨询师对来访

者的一种情感共鸣，深入体会来访者的做法、情感。“将心比心”和“换位

思考”所体现的心理机制就是移情。

3、“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是

（）。

A、国家性原则

B、公共性原则

C、方向性原则

D、强制性原则

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【参考答案】：B

【解析】：教育必须符合国家和社会公共利益的原则，就是教育的公共

性原则。这一原则要求在我国境内举办的学校及其他教育机构应当坚持公益

性，不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。

4、目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是（）。

A、班级教学

B、分组教学

C、复式教学

D、个别教学

【参考答案】：A

【解析】：课堂教学是目前我国中小学教育教学的基本组织形式，是教

师教育教学活动的基本阵地。课堂是以班级为单位组织起来的，因而答案为A。

5、简述教育与政治经济制度的关系。

【参考答案】：（1）政治经济制度对教育的制约作用。

①政治经济制度决定教育的领导权；

②政治经济制度决定受教育权；

③政治经济制度决定教育目的；

④政治经济制度决定教育内容的取舍；

⑤政治经济制度决定教育体制。

（2）教育对政治经济制度发展的促进作用。

①教育为政治经济制度培养所需要的人才；

②教育可以促进民主；

③教育是一种影响政治经济的舆论力量。

【解析】：本题是对教育与政治经济制度之间的关系的知识。

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6、教师专业发展的基石是（）。

A、终身学习

B、教研结合

C、协调合作

D、反思经验

【参考答案】：A

【解析】：教师专业发展的基石是终身学习，教师学习是生存和发展的

重要手段，终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。

7、如何指导高学段小学生学习本文，请确定教学目标。

【参考答案】：教学目标：

①知识与技能目标：学习本课的生字新词;能正确，流利，有感情地朗读

课文。

②过程与方法目标：通过自读探究，感悟外祖父对祖国无限眷恋的深情。

③情感态度价值观目标：通过对文章的感悟，体会梅花坚贞不屈的品格，

培养学生的民族意识及爱国情感。

8、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。

A、给学生权利

B、教给学生知识

C、尊重和信赖学生

D、尊重学生家长

【参考答案】：C

【解析】：教师要公平对待学生就要真正地尊重和信赖学生。

9、“拔苗助长”违背了身心发展的（）。

A、阶段性

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