2025年五年级语文上册第七单元整体教学设计.docx

五年级语文上册第七单元整体教学设计

一

引领性单元学习主题

本单元的人文主题为“四时景物皆成趣”，阅读训练要素为“初步体会课文中的静态描写和动态描写”，表达训练要素为“学习描写景物的变化”。因此将本单元的学习主题确定为“动静之中品自然之趣，文学表达写景物之变”。

二

深解读单元核心概念

依据本单元的语文要素，确定本单元的核心概念为：静态描写、动态描写。

1.静态描写

景物的静态描写，指的是描摹状写静止状态下的景物，营造出幽静的氛围，其主要意义在于通过细致的描绘，着重刻画景物的固定的特征。在运用静态描写方法写景的时候，可以抓住景物静止状态下的特点进行描写，包括整体样子、位置、颜色、形状、色彩及其