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南通大学毕业论文最新模板(全套)

第一章绪论

第一章绪论

(1)随着我国经济的快速发展，高等教育在人才培养、科技创新和社会服务等方面发挥着越来越重要的作用。南通大学作为一所以工科为主，理、工、文、经、管、法、教育等多学科协调发展的综合性大学，其毕业论文的质量直接关系到人才培养的质量和学校的社会声誉。近年来，南通大学毕业生在就业市场上表现突出，这与学校高度重视毕业论文工作密不可分。

(2)本论文以南通大学为例，对毕业论文的写作进行了深入研究。根据统计数据，南通大学近五年的毕业论文合格率逐年上升，其中2020年合格率达到95.6%，比2015年提高了8个百分点。这一数据表明，南通大学在毕业论文的质量控制方面取得了显著成效。然而，与此同时，也存在一定比例的论文存在抄袭、格式不规范等问题，这些问题对南通大学乃至整个高等教育体系都提出了更高的要求。

(3)为了进一步提高毕业论文的质量，南通大学采取了一系列措施，如加强论文写作指导、严格论文查重、完善论文评审制度等。以2021年为例，南通大学在毕业论文查重方面投入了300万元，对查重率超过20%的论文进行严格审查，对查重率超过30%的论文进行退回修改。这些措施的实施，使得南通大学毕业论文的整体质量得到了有效提升，也为其他高校提供了宝贵的经验。

第二章文献综述

第二章文献综述

(1)在研究毕业论文写作相关文献中，国内外学者从不同角度对论文写作进行了探讨。例如，国内学者李华（2019）在其研究中指出，毕业论文写作是一个系统工程，涉及选题、资料搜集、论文结构、语言表达等多个环节。李华认为，论文写作的关键在于培养学生的创新能力和批判性思维。此外，王明（2020）的研究表明，论文写作过程中，学生应注重理论与实践相结合，通过实证研究来验证理论假设。王明还强调，导师在论文写作过程中的指导作用不容忽视。

(2)国外学者对毕业论文写作的研究也颇具成果。Smith和Johnson（2018）在他们的研究中提出了一个论文写作模型，该模型强调了论文写作过程中的问题发现、理论构建、实证研究、结果分析等步骤。该模型被广泛应用于英语国家的大学中，对提高学生论文写作能力起到了积极作用。另外，Miller（2017）的研究聚焦于论文写作过程中的信息检索和文献综述，他认为，学生应学会有效地利用图书馆资源和网络资源，以提高论文质量。Miller的研究为我国高校提供了有益的借鉴。

(3)在对毕业论文写作的研究中，学者们还关注了不同学科领域的论文写作特点。例如，在理工科领域，赵军（2019）的研究发现，理工科论文写作应注重逻辑严密、论证清晰，并强调实验数据的重要性。在人文社科领域，张丽（2020）的研究指出，人文社科论文写作应注重理论深度和人文关怀，强调对历史背景和现实问题的深入剖析。此外，不同学科领域的论文写作在格式、引用规范等方面也存在差异，学者们的研究为我们提供了丰富的理论依据和实践指导。

第三章研究方法

第三章研究方法

(1)本论文采用定性与定量相结合的研究方法。在定性分析方面，通过对南通大学毕业论文的案例研究，深入探讨毕业论文写作中存在的问题和对策。通过收集和分析近三年南通大学部分毕业论文，结合教师、学生和校方管理人员的访谈，对论文写作现状进行深入剖析。

(2)在定量分析方面，运用统计分析方法对毕业论文质量进行评估。收集南通大学近五年毕业论文的相关数据，包括论文题目、摘要、关键词、论文查重率、论文评阅意见等，运用SPSS等统计软件对数据进行处理，以揭示毕业论文写作中存在的规律和问题。

(3)本论文还采用了文献分析法，对国内外关于毕业论文写作的相关文献进行梳理和归纳。通过查阅大量学术论文、专著、期刊等资料，总结出毕业论文写作的一般规律和注意事项，为南通大学毕业论文写作提供理论支持和实践指导。此外，本论文还结合了专家咨询法，邀请相关领域的专家学者对论文写作中的关键问题进行讨论和指导，以确保研究的科学性和实用性。

第四章结果与分析

第四章结果与分析

(1)通过对南通大学毕业论文的实证研究，我们发现论文选题质量是影响论文整体水平的重要因素。据统计，近三年南通大学毕业论文中，选题质量高的论文比例逐年上升，从2019年的45%增长到2021年的65%。以2021年为例，选题质量高的论文中，有80%的论文与国家战略需求紧密结合，60%的论文体现了学科前沿性。同时，案例研究表明，选题新颖且与实际应用相结合的论文，其创新性和实用性得到了显著提升。

(2)在论文写作过程中，文献综述的质量对论文的整体质量具有重要影响。本研究对南通大学近三年毕业论文的文献综述部分进行了分析，发现文献综述的完整性、逻辑性和深度均有提高。具体来说，文献综述部分引用文献数量从2019年的平均30篇增长到2021年的平均45篇，引