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教务工作参考计划范文(1)

一、指导思想：

在学校工作打算的指导下，以开展为目的，以创新为动力，以改革为依托，以标准为准绳，落实素养教育，标准办学行为。更新教学观念，转变教学方式，推进三结合课堂教学形式，努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处指导、效劳、督查、创新的功能，加强教学研究的有用性、教学指导的实效性、质量监控的紧密性、教学评价的科学性，深化提高课堂效率，为推进教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。

二、工作目的：

1、积极引领，进一步加强老师的事业心和责任心，强化责任认识。

2、精细过程治理，向治理要质量，打造黄金课堂，加强效益认识。

3、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培养合作认识。

4、积极研究在素养教育下，促进老师成长，提高教学质量的方法。

三、工作措施：

(一)强化过程治理，提高效劳质量

1、课程治理

(1)进一步标准办学行为，认真贯彻《山东省一般中小学治理根本标准》等文件的有关精神，标准课程建立、课时打算、作息时间和学生课后作业。严格执行国家新课程打算，开足开齐规定课程，开发校本课程和地点课程，深化开展研究性学习课程。

(2)抓好三表的制定和治理。作息时间表、教学打算表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素养教育要求，制定作息时间表，并认真执行;抓好教研组、备课组、老师的教学打算的制定，各阶段教学活动有打算、有措施、有总结;维护课程表的严肃性和权威性，老师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。

2、教研组、备课组治理

接着加强教研组、备课组建立。教研组长、备课组长要强化责任认识、质量认识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯研究。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发觉咨询题及时处理。备课组长要依照学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教学案，依照大纲、考纲，精选习题。备课组长要及时把精选的学案、模块试题、课件等学科材料充实到学科资源库。

3、学籍治理及学生成长记录袋

搞好高一新生学籍注册工作，严格执行学籍治理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关材料，并妥善保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍治理制度化，标准化。每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作，催促班主任如实填写学生所修各科学分，充分发挥根底素养评价对学生的促进作用。按时填写学生开展报告，并妥善地专人保管好。

4、加强印刷治理

催促印刷厂和各级部严格执行印刷制度，加强对印刷数量、质量的监控和治理，保证印刷质量，操纵印刷数量，节约开支。及时统计各年级印刷情况。

5、考试治理

认真组织好模块测试、学业水平考试，加强考试期间的治理，做好考试前的各项预备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进展考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生咨询卷调查，分析教学情况，提出针对性的改良措施，将质量分析落到实处。

6、资源库的建立与治理

及时对校内各年级各备课组的试题、学案、教案、课件进展搜集和整理，采取鼓励措施，调动老师创新的积极性。积极与校外友好单位进展交流，充实资源库，实在做到资源共享，实现资源效益最大化。

(二)狠抓教学常规，提高教学效益

加强和优化教学过程治理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要依照新课程改革和素养教育的要求，对教学过程的各个环节，进展分析研究，狠抓教学常规的落实，做到精细化治理。

1、开学初，抓好教学标准月活动。组织教研组、备课组、任课老师做好学期打算，做好对各年级落实《山东省中小学教育课程施行方案》情况的检查，加强教学常规的检查，加强对大、小集备的检查，及时评比、通报课堂教学中出现的不标准咨询题，实在开好头，起好步，构成标准教学行为，建立高效课堂的良好气氛。

2、实在搞好自备。注重对教材的分析和挖掘，加强对考试大纲、考试说明、高考试题的研究，注重学科思想的浸透和方法规律的总结。对不同层次学生定位精确，分层要求，实在落实因材施教的教学原则。严禁无教案上课，青年老师要求详案，并要写好教学后思。

3、加强集备的深度。大集备要注重实效性，加强对高效课堂和多媒体教学的研究。重点研究课堂上如何组织学生学习，教案上必须显示课堂组织学生的过程和课后记;听课必须评课，听课笔记上第节必须有3条以上的改良建议。各备课组的大集备活动每星期固定两节课时间按时举行，每次集备活动应有中心发言人，就内容进展共同讨论、修正、完善，在此根底上编写出教学案。并做好活动的记载工作，及时上报有关材料。

4、上课要精细，