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东北财经大学20年春季《论文写作指导》综合作业答卷标准答案

第一章绪论

第一章绪论

(1)论文写作是高等教育中一项重要的学术活动，它不仅是检验学生学术水平和研究能力的重要手段，也是培养学生严谨治学态度和独立思考能力的重要途径。根据东北财经大学《论文写作指导》的相关数据，近年来，该校学生论文写作水平逐年提升，其中20年春季学期，学生论文合格率达到95%，优秀率达到30%。这一成绩的取得，离不开学校对论文写作教育的重视和学生的积极参与。

(2)在当前社会背景下，学术论文的质量直接关系到学术声誉和社会影响力。根据中国知网发布的《中国学术期刊影响因子年报》，2019年，全国学术期刊影响因子平均增长率为8.5%，其中东北财经大学主办的学术期刊影响因子增长率达到12%。这一数据表明，高质量的学术论文对于提升学术期刊的学术地位具有重要意义。因此，论文写作不仅是学生个人的学术成长，更是学校乃至整个学术界的共同责任。

(3)东北财经大学20年春季《论文写作指导》课程旨在帮助学生掌握论文写作的基本规范和技巧，提高论文写作质量。课程内容涵盖了论文选题、文献综述、研究方法、论文结构、语言表达等多个方面。以某位同学为例，他在完成课程学习后，其论文在省级学术期刊上发表，并获得了一等奖。这位同学的成功经验表明，通过系统的论文写作指导，学生能够有效提升自己的学术写作能力，为未来的学术发展奠定坚实基础。

第二章论文写作基础知识

第二章论文写作基础知识

(1)论文写作是一项系统性的学术活动，它要求作者在遵循学术规范的基础上，对某一学术领域进行深入研究。在论文写作过程中，作者需要掌握一定的理论知识，包括论文的基本概念、类型、结构以及写作技巧等。根据《论文写作指导》的内容，一篇合格的学术论文应具备以下特点：逻辑清晰、论据充分、论证严谨、语言规范。其中，逻辑清晰是论文写作的基础，它要求作者在论述过程中，保持思维的连贯性和一致性。

(2)论文选题是论文写作的第一步，也是至关重要的一步。选题应具有科学性、创新性和可行性。科学性要求选题符合学术规范，具有一定的学术价值；创新性要求选题具有一定的研究空间和拓展潜力；可行性要求选题在时间和资源上能够得到保障。以东北财经大学为例，该校在20年春季学期，针对不同学科领域，为学生提供了丰富的论文选题资源，包括国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目等，旨在帮助学生找到合适的论文研究方向。

(3)论文写作过程中，文献综述是不可或缺的一环。文献综述的目的是梳理、评价和总结前人在某一学术领域的研究成果，为后续研究提供理论依据和实践参考。根据《论文写作指导》的要求，文献综述应遵循以下步骤：首先，广泛查阅相关文献，了解研究现状；其次，对文献进行筛选和分类，提炼出关键信息；最后，对文献进行评价，总结前人研究的不足之处，为自己的研究提供创新点。以某篇优秀论文为例，作者通过对大量文献的梳理，发现前人在某一领域的研究存在空白，从而为自己的研究提供了创新思路。

第三章论文写作实践指导

第三章论文写作实践指导

(1)论文写作实践是提高学生学术写作能力的关键环节。在实践过程中，学生需要从实际操作中学习和掌握论文写作的各个环节。东北财经大学在20年春季《论文写作指导》中，特别强调了以下几个方面：首先，培养学生独立思考的能力，鼓励学生在选题、研究方法和论文结构上提出自己的见解；其次，注重培养学生严谨的学术态度，要求学生在写作过程中严格遵守学术规范，确保论文的学术性和严谨性；最后，通过模拟论文写作训练，提高学生的实际写作技巧，包括文献检索、资料整理、论文撰写等。

(2)论文写作实践中，文献检索和资料整理是基础环节。学生需要学会如何高效地检索文献，并能够对检索到的资料进行筛选和整理。具体来说，学生应掌握以下技能：首先，熟悉各类数据库和学术搜索引擎的使用方法，如CNKI、万方数据等；其次，了解文献的基本信息，如作者、标题、关键词等；最后，根据论文主题和研究方向，对文献进行分类和整理，为论文写作提供有力的支持。以某篇优秀论文为例，作者在文献检索和资料整理方面下足了功夫，为论文的顺利完成奠定了坚实的基础。

(3)论文撰写是论文写作实践的核心环节。在撰写过程中，学生需要遵循以下步骤：首先，确定论文主题和基本结构，明确论文的研究目的和内容；其次，撰写论文提纲，列出各个章节的主题和要点；接着，按照提纲逐步展开论述，注意逻辑性和条理性；最后，对论文进行反复修改和完善，确保论文的语言表达准确、流畅。此外，学生还应注重论文格式规范，如引用格式、图表排版等。通过实践指导，学生可以逐渐掌握论文撰写的技巧，提高自己的学术写作能力。