二年级上数学课件-拼钝角的练习人教新课标.ppt

用一副三角尺拼钝角的练习教学目标：用三角尺拼角的活动中进一步感知钝角的特点。2通过拼一拼、比一比、数一数等活动加深学生对角的认识。发展学生的观察和实践能力。在学习过程中，发展学生的观察能力和操作能力，发展学生的想象空间观念，进一步培养学生小组交流与合作的能力。学习目标（2分钟）通过练习，进一步加强学生对“角”的认识以及运用。（重难点）当堂检测一（5分钟）判断添加标题直角+锐角=钝角（）添加标题比直角大的是钝角。（）添加标题添加标题直角和锐角都比钝角小。（）添加标题每块三角形都有两个锐角。（）添加标题锐角＜直角＜钝角。（）自学检测二：（8分钟）添加标题完成书本第45页第13题添加标题说一说七巧板中的添加标题块板是什么形状，上面各添加标题有哪些角。添加标题比一比5块三角形板添加标题的各个角的大小，你有什么发现？添加标题用两块板拼直角，你能拼出添加标题几个？拼钝角呢？添加标题自学检测三（6分钟）拿一个正方体的盒子，先看01看每个面上有几个直角，再02数一数这个正方体盒子上一03共有多少个直角。再拿一个04长方体的盒子，数一数，你05发现了什么？06课外延伸（3分钟）01.钝角去掉一个直角是什么角？添加标题02.钝角去掉一个锐角是什么角？添加标题课堂小结（2分钟）聪明的小朋友，这节课你学会了什么？