- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
学生资助工作自查报告(精选5篇)--第1页
学生资助工作自查报告(精选5篇)
学生资助工作自查报告(精选5篇)
时间稍纵即逝,辛苦的工作已经告一段落了,回顾
这段时间的工作,取得了成绩,也存在着问题,是时候好好
地记录在自查报告中。那么自查报告的格式,你掌握了吗?
以下是小编为大家整理的学生资助工作自查报告,仅供参
考,大家一起来看看吧。
学生资助工作自查报告1一、自查工作总体情
况
根据省教育厅、财政厅黔教助发文件精神,我校开
展了学生资助资金自查,通过自查,我校在学生资金申报及
发放等环节都是按照规定程序执行,不存在虚报、套取、截
留、挤占、挪用学生资助资金情况。
二、资助政策落实情况
(一)资金落实情况
1.政策实施范围
我校学生资助政策范围是根据当年六枝特区教育
局关于下达农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费
补助资金预算的通知精神,根据“公平、公正、公开”的原
则,每学年评定一次,实行动态管理,对父母为双农且家庭
学生资助工作自查报告(精选5篇)--第1页
学生资助工作自查报告(精选5篇)--第2页
经济贫困、农村因父母双亡家庭困难、农村单亲家庭生活困
难、农村因父母残疾家庭困难、农村因病致贫家庭、农村因
灾反贫家庭、没有稳定经济来源的家庭子女、特困户、低收
入家庭子女、父母一方为烈士或一级伤残军人,且生活困难
的家庭子女、义务教育阶段的各类残疾学生;持《低保证》、
《困难职工子女就学优惠证》的家庭子女,符合以上条件的
均为寄宿制贫困生生活补助范围。
2.资金管理情况
(含拨付、使用等)
学校收到资金后,根据文件精神落实相关工作,填
报《六枝特区农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补
助费发放登记表(附件3)》,送中心乡审核无误后,由
校校长签“同意发放”后,学校由班主任签字、学生本人及
家长签字后发放。发放后存档备查。
3.地方配套情况
4.结余资金情况
每年下发的学生资助资金,按照指标、按金额全额
发放,不可能有结余资金。
(二)资金监管情况
学生资助资金在上级相关部门、村委干部、群众、
教师等的监督下专款专用。
(三)经费使用效益
学生资助工作自查报告(精选5篇)--第2页
学生资助工作自查报告(精选5篇)--第3页
(含受资助学生数,占比等)
学生资助资金,为贫困家庭学生的学习创造了条
件,使贫困家庭的学生不因家庭经济困难而失学,为九年义
务教育打下了坚实的基础。中寨乡第二中学xx年春季受资
助学生100人,占在校生人数比例37.36%。秋季受资助学生
260人,占在校生人数比例78.9%。中寨乡巴赖小学xx年秋
季受资助学生20人,占在校生人数比例13.18%。20xx年中
寨乡第二中学受资助学生358人,占在校生人数比例85.85%。
(四)资助育人情况
(含政策宣传及资助典型等)
每年,根据六枝特区教育局
文档评论(0)