小学奥数举一反三(三至六年级).pdfVIP

第1讲找规律(一)

一、知识要点

观察是解决问题的根据。通过观察，得以揭示事物的发展和变化规律，在一般情

况下，我们可以从以下几个方面来找规律：

1.根据每组相邻两个数之间的关系，找规律，推断所要填的数；

2.根据相隔的每两个数的关系，找规律，推断所要填的数；

3.要善于从整体上把握数据之间的联系，从而很快找规律；

4.数之间的联系往往可以从不同的角度来理解，只要言之有理，所得的规律都可

以认为是正确的。

二、精讲精练

【例题1】先找下列数排列的规律，并根据规律在括号里填上适当的数。

1,4,7,10,(),16,19

【思路导航】在这列数中，用邻的两个数的差都是3,即每一个数加上3都等于后面

的数。根据这一规律，括号里应填的数为：10+3=13或16—3二13。

像上面按照一定的顺序排列的一串数叫做数列。

练习1:先找下列各列数的排列规律，然后在括号里填上适当的数。

(1)2,6,10,14,(),22,26

(2)3,6,9,12,(),18,21

(3)33,28,23,(),13,(),3

(4)55,49,43,(),31,(),19

(5)3,6,12,(),48,(),192

(6)2,6,18,(),162,()

(7)128,64,32,(),8,(),2

(8)19,3,17,3,15,3,(),(),11,3.

【例题2］先找下列数排列的规律,然后在括号里填上适当的数

(),16,22

【思路导航】在这列数中，前4个数每相邻的两个数的差依次是1,2,3。由此可以

推算7比括号里的数少4,括号里应填：7+4=llo经验证，所填的数是正确的。

应填的数为：7+4=11或16-5=11。

练习2：先找下列数排列的规律，然后在括号里填上适当的数。

(1)10,11,13,16,20,(),31

(2)1,4,9,16,25,(),49,64

(3)3,2,5,2,7,2,(),(),11,2

(4)53,44,36,29,(),18,(),11,9,8

(5)81,64,49,36,(),16,(),4,1,0

(6)28,1,26,1,24,1,(),(),20,1

(7)30,2,26,2,22,2,(),(),14,2

(8)1,6,4,8,7,10,(),(),13,14

【例题3】先找规律，然后在括号里填上适当的数。

23,4,20,6,17,8,(),(),11,12

【思路导航】在这列数中，第一个数减去3