学生返校健康教育班会.pptx

学生返校健康教育班会

汇报人：xxx

20xx-05-22

返校前准备工作

返校后健康管理要求

心理健康教育与辅导服务

校园安全防控体系建设

班级管理与师生互动方式调整

总结反思与未来规划

contents

目录

01

返校前准备工作

学校准备充足的防疫物资，如口罩、消毒液、测温仪等。

制定合理的物资发放计划，确保每位学生都能获得必要的防疫用品。

指导学生正确使用防疫物资，提高防护效果。

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对校园进行全面环境卫生整治，清理卫生死角。

加强教室、宿舍、食堂等重点区域的通风换气。

定期对校园进行消毒处理，确保环境卫生安全。

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明确返校时间、地点和流程，提前告知学生及家长。

要求学生按照规定的流程有序返校，避免人员聚集。

提醒学生注意途中安全，做好个人防护工作。

对返校学生进行健康排查，确保无异常情况进入校园。

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返校后健康管理要求

03

发热处置流程

一旦发现学生体温异常，立即启动应急预案，进行隔离观察，并通知家长和相关部门。

01

每日定时测量体温

学生需在校门口或班级指定地点，于规定时间接受体温检测，确保无发热情况进入校园。

02

体温记录与追踪

建立学生体温监测档案，对异常体温进行记录，并及时追踪学生健康状况。

勤洗手

教育学生养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共物品、用餐前后等关键时刻。

佩戴口罩

在校园内，学生需正确佩戴口罩，以降低病毒传播风险。

不聚集

引导学生保持安全社交距离，避免人员密集场所，减少不必要的聚集活动。

活动场所消毒

集体活动前，需对活动场所进行全面消毒，确保环境卫生安全。

人员健康排查

参与集体活动前，需对学生进行健康状况排查，如有异常及时处置。

应急预案制定

针对集体活动中可能出现的突发状况，提前制定应急预案，做好应对准备。

03

心理健康教育与辅导服务

教授学生通过深呼吸来平复情绪，减轻紧张和焦虑感，提升自我控制能力。

呼吸调节法

引导学生学会给自己积极正面的心理暗示，增强自信心和抗压能力，以更乐观的心态面对学习和生活。

积极心理暗示

介绍渐进性肌肉松弛法等放松训练技巧，帮助学生缓解身体紧张，减轻疲劳感，提升身心舒适度。

放松训练

设立情感交流信箱

zu织情感分享主题班会，鼓励学生分享自己的情感经历和成长感悟，增进彼此的理解和共鸣。

开展情感分享活动

建立互助小组

组建学生互助小组，通过小组内的交流和互助，共同应对情感困扰，提升情感支持网络的有效性。

建立匿名的情感交流信箱，为学生提供一个倾诉和寻求帮助的渠道，及时了解和解决学生的情感问题。

个体心理辅导

提供针对性的个体心理辅导服务，帮助学生解决学习、生活、情感等方面的具体问题，提升个人的心理素质和适应能力。

团体心理辅导

zu织开展团体心理辅导活动，通过团体互动的形式，帮助学生更好地认识自我、理解他人，提升人际交往能力和团队协作能力。

危机干预与转介

建立危机干预机制，对处于心理危机状态的学生进行及时有效的干预，必要时转介给专业的心理治疗机构。

举办家长学校

zu织家长参加心理健康教育知识讲座或工作坊，提升家长对心理健康教育的认识和技能水平，更好地支持和陪伴孩子成长。

加强家校沟通

定期与家长进行沟通，及时反馈学生的心理健康状况，共同制定个性化的心理健康教育方案。

倡导全社会关注

通过家长会等渠道倡导全社会共同关注学生的心理健康问题，形成积极的社会氛围和支持网络，共同促进学生的全面发展和健康成长。

04

校园安全防控体系建设

实行校园封闭管理，严控人员进出，设立门岗查验制度。

外来人员需提前预约、审批，并提供健康证明或核酸检测报告。

师生员工出入需佩戴校园卡或相关证件，并进行体温检测。

设立临时隔离观察点，对异常情况及时进行处理。

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对教室、图书馆、食堂等公共区域进行定期消毒，确保环境卫生。

加强通风换气，保持室内空气流通，减少病毒滋生。

配备必要的消毒设备和用品，方便师生随时进行手部消毒。

开展消毒知识培训，提高师生自我防护意识和能力。

03

严格把控食品采购、加工、储存等关键环节，确保食品安全。

实行分餐制，避免聚集性就餐，减少交叉感染风险。

提供营养均衡的餐食，满足学生生长发育所需的各种营养素。

加强对食品从业人员的健康管理和培训，提高其卫生意识和操作技能。

制定详细的突发事件应急预案，包括疫情报告、隔离救治、舆情应对等方面。

配备必要的应急设施和物资，确保在紧急情况下能够及时有效地采取措施。

定期zu织师生进行应急演练，提高应对突发事件的反应速度和处置能力。

加强与相关部门和机构的沟通协调，形成联防联控机制，共同维护校园安全稳定。

05

班级管理与师生互动方式调整

分析线上线下教学的优势与不足，探讨如何结合两者以提高教学效果。

融合教学模式介绍

邀请已成功实施线上线下融合教学的老师分享经