1.3 学会自我保护 课件（18张幻灯片）+内嵌视频.pptxVIP

1.3学会自我保护;1.了解青春期性心理知识，正确对待两性关系，提高预防性骚扰和性侵害的能力。

2.增强法治观念，依法规范自身行为，触犯道德底线和法律的事情坚决不做。;;小组讨论：

1.视频中幽兰在和她的同伴们以什么方式帮助更多同龄人解决青春期与性有关的困惑呢？

2.她们为什么要做这些？

3.我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题？

;随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。;中国青少年性健康教育研讨会发布的一份调查报告显示，41%的中国青少年获取性知识的渠道集中在网络，其中大部分集中在社交网络和论坛等。网络信息良莠不齐，存在大量宣扬黄色暴力的信息，从这里获取新知识风险极大，科学性也毫无保障。;我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。;有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。;思考：司法机关制作这样的预防未成年人性侵害的普法视频对我们有何启示？;《中华人民共和国民法典》第一千零一十条规定，性骚扰是指违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施性骚扰的行为。受害人有权依法请求行为人承担民事责任?。此外，《中华人民共和国刑法》第二百三十七条对以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵他人或侮辱妇女的行为进行了明确规定，情节严重者将面临更长的有期徒刑?。

性侵害泛指一切非自愿的性接触。包括身体的接触、言语挑逗、向受害者暴露性器官、通过网络或者其他媒介骚扰受害者。;你知道哪些预防和应对侵害的好方法吗？;以下行为是否属于性骚扰、性侵害行为？;;①我们应当通过正规途径获取性知识。

②我们应当自重自爱，言谈举止不越界。

③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。

④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。;为什么要学会自我保护;课堂上，同学们就“进入青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动。

我的思考：

;1．进入青春期，随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。我们这时会对性产生好奇，也会产生困惑。我们可以通过下列哪些途径了解相关知识、解决相关问题（???）

①参观青春期教育展览

②向父母老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助

③上网查找相关信息，无差别接收一切内容

④听相关的专家讲座

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;2.在公交车上，小倩发现有个男青年不停往自己身上挤。她感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小倩不知所措，这时她的正确做法有（）

①找最近站快速下车，搭乘其他公交

②严厉的呵斥对方，明确的说“不”

③向周围的成年人、司机求助，或拨打报警电话

④暂时忍耐，万一错怪别人多不好，而且那家伙看着就凶，要是打人怎么办

A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④