14.2《荷塘月色》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

朱自清(1898~1948),原名自华，号秋

实，后改名自清，字佩弦；原籍浙江绍兴。1920

年北京大学哲学系毕业；1931年留学英国，后又

漫游欧洲；1932年回国，任清华大学中国文学系

主任。抗日战争爆发后，任北京大学、清华大学、

南开大学合并的西南联合大学中国文学系主任，

并当选为中华全国文艺界抗敌协会理事。

诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧洲

杂记》《伦敦杂记》,诗论《诗言志辨》,杂文集《论雅俗共赏》

身佩弓弦以提醒自己要像弓弦那样紧张；

比喻警惕自己的缺点，错误，避免重新出现。;

知人论世

毛主席高度赞扬朱自清“一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮′“表现我们民族的英雄气概”。是中国现代文学史上有着铮铮铁骨的作家。

抗战结束后，美国政府一方面支持蒋介石发动内战，一方面又利用签定条约的办法在

中国获取了许多特权，还加紧武装战败国日本，对中国重新造成威胁。当时物价飞涨，物

品奇缺，很多人在饥饿和死亡线上挣扎。人民对美国和国民党政府十分不满，反抗的呼声

越来越高。美国为了支持蒋介石，运来一些面粉，说要“救济”中国人，好让中国人“感谢”

美国，不反对它。

朱自清认为美国的救济是对中国人的侮辱。他和一些学者在一份宣言上庄重地签上了自己的名字。宣言表示坚决拒绝美国的“援助”,不领美国的面粉。当时，朱自清患严重胃病，身体瘦弱，体重不到40公斤，经常呕吐，甚至整夜不能入睡。可是为了维护中国的尊严，他坚决拒绝别有用心的“赏赐”。他在日记中写道：“坚信我的签名之举是正确的。因为反对美国武装日本的政策，要采取直接的行动，就不应逃避自己的责任。”两个月后，

贫病交加，不幸去世。;

时代背景：1927年的白色恐怖

白色恐怖指在1927年国共合作破裂，大革命失败后，国民党对共产党及革命群

众进行屠杀。这时，蒋介石叛变革命，中国处于一片黑暗之中。朱自清作为“大时代中

的一名小卒”,一直在呐喊和斗争，但是在四一二政变之后，却从斗争的“十字街头”,

钻进古典文学的“象牙之塔”(知识分子逃离现实的小天地)。作者渴望自由与光明，

但却既做不到投笔从戎，拿起枪来革命，又始终平息不了对黑暗现实产生的不满与憎

恶，作者对生活、对社会感到惶恐矛盾，内心是抑郁的，是始终无法平静的。

所以在文章的一开始便有了一句：这几天心里颇不宁静。

这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路、说话都要费很大的力气；还不能如意。心里是一团乱麻，也可以说是一团火，似乎挣扎着，要明白些什么,但似乎什么也没有。

(朱自清，1927年9月17日的一封信)

(彷徨、迷茫、孤独、无助、恐惧、愤怒又渴望光明);

1.如何理解题目《荷塘月色》

荷塘：指朱自清先生当时任教的清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。(内容上)

月色：月光。点明了时间，是一个有月亮的夜晚。月色是文章描写的中心内容，(内容上)它是作者心目中向往、追求的和谐宁静的境界。(情感上);

xiè

煤屑

niǎonuó

袅娜

cēnci

参差;

什么都可以想，什

(2-3)荷塘周边环境么都可以不想，便(暂得宁静)

觉得是个自由的人

(4)月下荷塘

我且受用这无边的荷香月(暂得宁静)

(5)塘上月色色好了(过渡句)

(6)荷塘环境。他们的，我什(不得宁静);

品析优美语段;

由上到下

由静到动;

塘上月色(第5段);

通感：又叫移觉,是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格式。通感技巧的运用，能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，起到增强文采的艺术效果。

你笑的真甜。

吴钩和柳叶眉坐在小堤上歇息，柳叶眉不知怎么心烦意乱地说：

大哥，你给我吹个小曲儿，要酸酸的，甜甜的，凉凉的…...;

朴素美语言风格平白如话，自然流畅，贴近生活

这几天心里颇不宁静/今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘我悄悄地披了大衫，带上门出去/这路上阴森森的，有些怕人

凝练美用词考究，精心锤炼。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上/薄薄的青雾浮起在荷塘里叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样/弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上

音乐美叠字叠句-景物形象感节奏感朗朗上口典雅清丽

日日走过/渐渐升高/迷迷糊糊哼着眠歌/悄悄披上大衣/蓊蓊郁郁/淡淡的曲曲折折/田田/亭亭/层层/缕缕/密密/脉脉/静静/薄薄/淡淡的/....

修辞美比喻拟人排比对