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小学生必修的牛郎织女教案--第1页
小学生必修的牛郎织女教案。
一、故事背景
牛郎织女这故事起源于中国汉代，距今已有两千多年的历史。这
个故事的发生背景是在太阳与月亮争夺天空霸权的时代，农村里的一
个牛郎和城里的一个织女相互爱恋，却被天神挂在鹊桥两头。在鹊桥
相会的时刻，牛郎和织女敬祭了牛和织女的祖先，并用牛、织女的蹄
和心脏，祭祀天神，求得天神的神力相助，最终得以相会一堂。
二、故事内涵
1.传统文化内涵
牛郎织女的故事是中国民间文化的代表之一。牛郎和织女所展现
出的美好品质，如坚强、勇敢、坚定、宽厚、真诚等，它们都是中国
传统文化和伦理道德的主要内涵。教学中我们可以通过故事的讲解，
为小学生们传授中国传统文化的基础知识，让他们在欣赏故事的同时
了解和熟悉这些基础知识。
2.爱情真谛
“情人眼里出西施”，牛郎和织女之间的爱情是纯真而伟大的。
相爱的人之间应该互相支持、理解、关爱，用默契和信任来构建美好
的爱情。把握好故事的爱情内涵，有助于我们更加挖掘和启示学生关
于爱情的真谛。
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3.乐观向上
故事里的牛郎和织女是乐观和向上的，不惧艰难险阻。他们在分
别的时候不以悲伤为主，而是以喜悦为主，用爱和希望激励自己，共
度人生的不可逆难关。让学生了解和理解人生的乐观向上，有助于他
们在日后的生活中更加勇敢、坚韧、自信和乐观。
三、教学重点和难点
1.教学重点
（1）理解整个故事的情节和人物角色；
（2）了解故事所要传达的文化内涵；
（3）掌握故事朗读和故事绘本的语音语调；
（4）通过故事创设的情境讲解爱情、人生的意义。
2.教学难点
（1）传统词汇的解释；
（2）故事背景和文化内涵的教授；
（3）故事情节的纵横梳理；
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（4）语音语调及情境创设的处理。
四、教学步骤安排
1.教学准备
为了让教学更加丰富，我们可以组织班集体观看上世纪八十年代
曾经播出过的中国动画电影《牛郎织女》，以便学生更好地了解整个
故事的情节和人物角色。
2.阅读故事与语音语调练习
教师可以根据语音语调练习让学生熟悉故事的情节，加深对故事
的了解。对于一些生僻的词汇，可以适当增加词语解释。
3.故事引导及文化内涵解析
教师可以引导学生进行讨论，为学生创设一个关于爱情的情境，
通过情境化教学方式，引导学生理解故事里的文化内涵。
4.情境设置
为了擦亮故事中爱情和人生的意义，可以在教学中通过音乐等多
种方式来创设一个浪漫的情境，让学生感受到故事中所蕴含的爱情和
人生的意义。
五、教学反思
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牛郎织女
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