山西省忻州市第一中学高中物理6.1传感器及其工作原理预习案无答案新人教版选修3_2.docVIP

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传感器及其工作原理

【教学目标】

1．通过视察一些现象和常见的事例，初步形成传感器的概念，感受传感技术在信息时代的作用与意义。

2．通过介绍，了解干簧管、光敏电阻、热敏电阻和金属热电阻、霍尔元件五种敏感元件，了解其工作原理，感悟其应用的重要性。

3．通过对课本说一说和习题1的分析，了解电容式传感器和电感式传感器的基本工作原理和基本应用，感受其应用的重要性。

4．知道非电学量转换成电学量的技术意义，进一步拓展思维，探讨科技发展给人类带来的利与弊。

【预习任务】

1．阅读教材“什么是传感器”部分，思索以下问题：

（1）初步感知干簧管的结构、原理和功能。

（2）知道什么是传感器？

2．阅读教材“光敏电阻”部分，思索以下问题：

（1）光敏电阻感受什么物理量？输出的是什么电学量？光敏电阻是由什么材料制成的?

（2）光敏电阻的阻值随光强而发生改变，其改变状况如何?

3．阅读课本“热敏电阻和金属热电阻”部分，思索以下问题：

（1）热电阻感受什么物理量？输出的是什么电学量？它是由什么材料制成，其阻值随温度的改变状况如何？

（2）热敏电阻感受什么物理量？输出的是什么电学量？它是由什么材料制成，其阻值随温度的改变状况如何？

（3）热电阻与热敏电阻相比，有什么优势和不足？

4．阅读课本“霍尔元件”部分，完成以下问题：

（1）记住：霍尔元件是由什么材料制成？它感受什么物理量?输出的是什么电学量?

（2）回顾推导并记住：霍尔电压的确定式。

【思索与探讨】

1．学习教材P54“说一说”内容，总结出电容式传感器的工作原理。

2．试做教材“问题与练习”中第1题，总结出电感式传感器的工作原理。

【自主检测】

1．教材中“问题与练习”第2题。

【组内检查】1．光敏电阻、热敏电阻、金属热电阻的电阻改变规律

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