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初中校本趣味数学教案

初中校本趣味数学教案篇一

教学目标：

1、通过解题，使学生了解到数学是具好玩味性的。

2、培育学生勤于动脑的习惯。

教学过程：

一、出示趣味题

师：老师这里有一些好玩的问题，希望大家开动脑筋，

主动思索。

1、小卫到文具店买文具，他买毛笔用去了所带钱的一

半，买铅笔用去了剩下钱的一半，最终用去剩下的8分，问

小卫原有()钱?

2、苹苹做加法，把一个加数22错写成12，算出结果是

48，问正确结果是()。

3、小明做减法，把减数30写成20，这样他算出的得数

比正确得数多

()，假如小明算出的结果是10，正确结果是()。

4、同学们种树，要把9棵树分3行种，每一行都是4

棵，你能想出几种

方法来用△表示。

5、把一段布5米，一次剪下1米，全部剪下要()次。

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6、李小松有10本本子，送给小刚2本后，两人本子数

同样多，小刚原来

有（)本本子。

二、小组探讨

三、指名讲解

四、评价

1、同学互评

2、老师点评

五、小结

师：通过今日的学习，你有哪些收获呢？

初中校本趣味数学教案篇二

教学内容：在学生初步了解，年月日、季度的概念后，

找寻历法与扑克之间的关系。

教学目标：1、通过对扑克好玩的探讨,培育起学生对生

活中平常小事的关注。

2、调动学生丰富的联想，养成一种思索的习惯。

教学重难点：扑克与年月日、季度的联系。

教学过程：

一、谈话引入

师：同学们，这个你们肯定见过吧！这是我们生活中比

较常见的扑克。谁情愿告知我们，你对扑克的了解呢？

生：

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（老师补充，引发学生的新奇心。）

师：扑克还有一种作用，而且与数学有关！

生:

二、新课

1、桃、心、梅、方4种花色可以代表一年四季春、夏、

秋、冬

2、大王=太阳小王=月亮红=白天黑=夜晚

3、A=12=23=34=45=56=67=78=89=910=10J=11

Q=12K=13大王=1小王=1

4、全部牌的和+小王=平年的天数

全部牌的和+小王+大王=闰年的天数

5、扑克中的K、Q、J共有12张，3×4=12，表示一年

有12个月

6、365÷7≈52一年有52个星期。54张牌中除去大王、

小王有52张是正牌，表示一年有52个星期。

7、一种花色的和=一个季度的天数

一种花色有13张牌=一个季度有13个星期

三、小结

生活中有许多的数学，他每时每刻都在我们的身边出

现，只是我们大家没有留意到。请大家都要学会留心视察，