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《树脂基复合材料》课程教学大纲

一、基本信息

中文名称:树脂基复合材料

英文名称：PolymerMatrixComposites

课程代码课程性质：专业选修课

学分：1.5总学时：24（其中理论：24实验：0上机：0实践：0）

适用学院及专业：材料科学与工程学院无机非金属材料工程专业

先修课程：材料科学基础、材料概论

开课单位：材料科学与工程学院材料工程系无机非金属材料工程教研室

二、课程地位与作用

本课程是无机非金属材料工程专业的专业选修课。本课程主要介绍树脂基复合材料的组成、结构、复合原理、性能特点、制备工艺和分析方法，有助于完善学生在高分子材料和复合材料方面的知识体系，拓展学生在树脂基复合材料在建筑工程领域的应用方面的视野，提高学生综合运用知识的能力，有利于培养具有多方面材料知识的高素质复合型应用人才。

三、课程教学目标

本课程支撑毕业要求指标点1.1和3.2。

学生通过该课程的学习，将建立热爱科学、崇尚创新的精神，巩固科学思维方法，开阔眼界，培养刻苦钻研，主动求知的精神，达到“立德树人”的目标。通过该课程知识的学习，学生能够了解树脂基复合材料的基本分类、结构特点、制备工艺和分析方法，理解树脂基复合材料的复合原理，掌握树脂基复合材料的主要性能和制备工艺。在此基础上，具备综合运用相关知识分析问题、解决问题的基本能力，能够根据建筑工程领域的具体问题选用合适的复合材料。

通过本课程的学习，学生应具备以下能力：

目标1：掌握树脂基复合材料的基础知识，理解复合原理，了解其在建筑领域的应用。

（支撑毕业要求指标点1.1）

目标2：能够对具体工程问题进行分析，并提出相应解决方案，将树脂基复合材料应用于建筑工程领域。（支撑毕业要求指标点3.2）

课程教学目标与毕业要求的关系矩阵

教学目标

毕业要求指标点

教学方式

考核方式

目标1

1.1能够掌握树脂基复合材料的组成、结构、性能等方面的专业知识，并将其与其它课程知识融合，应用于对科学与工程问题的分析。

课堂讲授、课堂讨论、自主学习

课程期末考试

课程作业

课堂提问

目标2

3.2了解树脂基复合材料在建筑工程领域的应用，掌握应用树脂基复合材料对混凝土结构进行加固的基本方法，能够根据具体问题提出合适的解决方案。

课堂讲授、典型案例、自主学习

课程期末考试

课程作业

课堂提问

四、主要教学内容

第1章绪论（2学时，支撑毕业要求指标点1.1）

本章应了解树脂基复合材料的分类和主要应用；理解树脂基复合材料的定义和特性。通过对高分子材料及复合材料发展简史及杰出科学家的介绍，激励学生树立勇于探索的科研精神以及勤勉的工作作风。通过介绍我国近年来在树脂基复合材料领域的快速发展，激发学生的民族自豪感和自信心。

第2章树脂基体的结构与性能（4学时，支撑毕业要求指标点1.1）

本章应了解树脂基体的定义、分类及发展方向；理解树脂基体在复合材料中的作用以及树脂的共混改性；掌握代表性热固性树脂（酚醛、环氧）、热塑性树脂（聚乙烯、聚丙烯、聚四氟乙烯）和高性能树脂（聚酰亚胺、聚醚醚酮）的结构与性能。

重点：各类代表性树脂的结构与性能。

难点：树脂基体在复合材料中的作用。

第3章树脂基复合材料的增强体（2学时，支撑毕业要求指标点1.1）

本章应了解增强体的定义与分类；理解增强体应具备的特性及在复合材料中的作用；掌握代表性纤维（玻璃纤维、碳纤维、芳纶纤维、超高相对分子量聚乙烯纤维、玄武岩纤维）的性能特点及应用。

重点：代表性纤维的性能及应用。

难点：增强体应具备的特性。

第4章树脂基复合材料的复合原理（6学时，支撑毕业要求指标点1.1）

本章应了解树脂基复合材料的材料设计原则；理解和掌握复合材料的复合效应、界面结合理论和界面破坏机理。

重点：复合材料的复合效应。

难点：复合材料的界面结合理论和界面破坏机理。

第5章树脂基复合材料的性能（4学时，支撑毕业要求指标点1.1）

本章应了解树脂基复合材料的性能影响因素；理解复合材料在不同载荷下的失效模式和破坏机理；掌握树脂基复合材料的力学性能、热学性能、阻燃性和耐火性、光学性能、降解性能的主要特点。

重点：树脂基复合材料的各方面性能特点。

难点：复合材料在不同载荷下的失效破坏机理。

第6章树脂基复合材料的制备（2学时，支撑毕业要求指标点1.1）

本章应了解树脂基复合材料成型工艺的发展概况和新兴低成本工艺；理解树脂基复合材料成型工艺的特点及工艺选择方法；掌握几种主要成型工艺（手糊、模压、RTM）的工艺步骤及特点。

重点：几种主要成型工艺的工艺步骤及特点

难点：树脂基复合材料成型工艺的选择方法。

第7章树脂基复合材料的分析方法（2学