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四年级下册科学演示实验报告单--第1页
四年级科学实验教学计划表
周实验实验
实验名称实验器材备注
次类别时间
1不一样的电荷演示气球、木尺
2体验静电现象分组塑料梳子或笔、碎纸屑
3小灯泡的构造演示小灯泡
4让小灯泡发光演示导线1根、电池1节、小电珠1个
小木块、图钉、小灯泡、小灯座、电池盒、
5做个小开关演示
电池、导线
6多种花的观察分组放大镜，白纸，镊子，各种花若干
7观察雄蕊和雌蕊演示几种植物的花雄蕊和雌蕊、放大镜、白纸
观察油菜花的果
8分组花朵、油菜果实、放大镜、镊子
实和种子
观察种子的内部
9演示镊子、小刀、放大镜、浸泡的蚕豆种子
构造
调查了解食品的
10分组学生自带各种食物包装
配料
辨别食物中的营
11演示花生、小麦、鸡蛋，烧杯、酒精灯、镊子
养成分
观察比较生熟鸡
12分组生鸡肉、熟鸡肉
肉
13观察发霉的面包发霉的面包、放大镜
演示
调查了解食品的学生自带各种食物包装
14分组
配料
15观察、识别岩石演示岩石标本、放大镜、稀盐酸
观察矿物的颜色
16演示几种矿物、白色无釉瓷板
和条痕
四年级下册科学演示实验报告单--第1页
四年级下册科学演示实验报告单--第2页
小学科学四年级下册实验操作（教科版）
1.体验静电现象（P2）
四年级下册科学演示实验报告单--第2页
四年级下册科学演示实验报告单--第3页
实验目的：让学生亲身体验静电现象
实验原理带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引
实验器材：塑料梳子或笔、碎纸屑
操作步骤：1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。
2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发
生。
实验结论：带电体能吸引轻小物体。
2实验名称；不一样的电荷
实验目的：认识正电荷和负电荷
实验器材：气球、羊毛制品、木尺
步骤：将两个充气气球挨着悬挂在约1米长的木尺，用羊毛制品分别摩擦
两个气球相互接触部位，观察有什么现象发生
实验结论：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
3实验名称：小灯泡的构造
实验目的了解小
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