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人教部编版八年级上册历史第27课--活动课:考察近代历史遗迹 同步练习 有答案.pdfVIP

人教部编版八年级上册历史第27课--活动课:考察近代历史遗迹 同步练习 有答案.pdf

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人教部编版八年级上册历史第27课--活动课:考察近代历史遗迹同步练习有答案--第1页

第27课活动课:考察近代历史遗迹

一选择题

1.我们要研究南京大屠杀这段历史,以下最有力的证据是

A.屠杀现场遗迹与当时的新闻照片B.电影片段中的场景

C.文学作品中的描写D.日本的官方言论

2.某校历史兴趣小组的同学要去参观爱国主义教育基地,他们选择展示新民主

主义革命内容的一组是()

A.虎门销烟遗迹———圆明园遗址———威海卫战役纪念馆

B.大沽炮台遗址———天津义和团遗迹———武昌起义纪念馆

C.詹天佑故居———张謇故居———徐悲鸿故居

D.井冈山革命博物馆———遵义会议会址———革命圣地延安

3.每周一的学校升旗仪式上,同学们都会高唱国歌。那么,谱写国歌的曲作者是

谁?()

A.聂耳B.冼星海

C.田汉D.徐悲鸿

4.“风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮……”。这首发出中华民族抗日

的怒吼,震撼一代中国人心屝的《黄河大合唱》的作者是

A.徐悲鸿B.聂耳C.冼星海D.田汉

5.历史遗迹能够让我们回味历史,读懂历史。圆明园遗迹反映的是

A.鸦片战争的耻辱B.英法联军的暴行

C.沙俄侵华的罪证D.八国联军侵华的罪行

6.下列是一组中国近代历史的图片,与这组内容吻合的主题是()

A、洋务企业的产生B、近代工业的兴起和发展

C、外国资本主义扩张D、社会主义国营企业的建立

人教部编版八年级上册历史第27课--活动课:考察近代历史遗迹同步练习有答案--第1页

人教部编版八年级上册历史第27课--活动课:考察近代历史遗迹同步练习有答案--第2页

7.1896年,谭嗣同有感于民族危机的加剧,写下“四万万人齐下泪,天涯何处

是神州”的著名诗句。此时,民族危机加剧是由于()

A.《南京条约》的签订B.《瑷珲条约》的签订

C.《马关条约》的签订D.《辛丑条约》的签订

8.“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”这幅挽联哀悼甲午中日战争中牺牲的

民族英雄()

A.林则徐B.邓世昌C.岳飞D.戚继光

9.鸦片战争的爆发揭开了侵略与对抗、中西社会冲突的帷幕,中国因此被轰出

中世纪,进入近代,产生了一系列前所未有的变化。它爆发于()

A.1840年B.1894年

C.1900年D.1931年

10.在福建省福州市的一个纪念馆内,一檐柱上挂着一楹联:“焚毒冲云霄,正

气壮山河之色;挥旗抗敌寇,义征夺魑魅之心。”此馆纪念的应是()

A.琦善B.郑成功C.林则徐D.关天培

11.下面是几位同学关于“甲午中日战争”的讨论。其中,表述与史实不符的是()

A.小华:战争爆发于1894年

B.小李:黄海大战中北洋舰队全军覆没

C.小林:战争导致台湾人民饱受了日本50年的殖民奴役

D.小王:战争后签订了《马关条约》

二非选择题

1.人民的抗争史

以下是某摄影爱好者游历历史文化遗迹时拍下的照片,读图,回答下列问题:

(1)李宏同学用这三张照片作为素材办了一份历史手抄报,请你为这份手抄报

拟定一主题名称?

(2)任选一位照片历史人物,用你自己喜欢的形式(如漫画,对联

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