第1课《方法导航-资料检索》教学设计
课题
方法导航-资料检索
单元
第一单元
学科
综合实践活动
年级
三年级
核心素
养目标
价值体认:意识到通过学习和反思,了解网络检索和文献检索的内容,促进对具体的检索方法学习,拓宽自己对检索方式的认知。
责任担当:在学习“方法导航-资料检索”活动的过程中,每个成员都在积极参与关于检索方面的讨论交流,敢于发表自己对不同检索方法的认识。
解决问题:能够通过对检索方法的学习,在学会网络检索和文献检索的基础上,继续深入挖掘学习继而使自己促进对检索方法的掌握。
创意物化:通过各种网站、平台进行实践,对自己需要的资料先确认主题,再运用资料检索方法,最后做好搜索引擎记录。
教学重点
意识到通过学习和反思,了解网络检索和文献检索的内容,促进对具体的检索方法学习,拓宽自己对检索方式的认知。
教学难点
在学习“方法导航-资料检索”活动的过程中,每个成员都在积极参与关于检索方面的讨论交流,敢于发表自己对不同检索方法的认识。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
第1课《方法导航-资料检索》
板书课题。
播放视频。
观看教学视频。
将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课
新知讲解:
板书课题。
一、搜集资料
我们可以通过网络检索、文献检索等方式来查找资料。让我们从实践中学习资料检索的方法吧!
1、网络检索
互联网是一个巨大的信息资料库。我们
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