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北师大版数学八年级下册
第五章分式与分式方程
3分式的加减法
第1课时
1.理解同分母分式的加减法的法则，会进行同分母分式的加
减法运算；(重点)
2.会把分母互为相反数的分式化为同分母分式进行加减运算.
(难点)
学习目标
1.分式的乘法法则：
两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母.
2.分式的除法法则：
两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.上述法则用式子表示为：
3.分式的乘方法则
复习回顾
问题1:还记得同分母的分数如何加减吗?
同分母分数相加减，分母不变，把分子相加减.
问题2:类比前面同分母分数的加减，你认：该怎么计算?
猜一猜：同分母的分式应该如何加减?
一、创设情境，引入新知
想一想：观察下列分数加减运算的式子，你想到了什么?
请类比同分母分数的加减法，说一说同分母的分式应该如何加减?
二、自主合作，探究新知
知识要点
同分母分式的加减法则
同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减.
上述法则用式子表示为：
二、自主合作，探究新知
典型例题
例1.计算：②
当分子是多项
式时要加括号!
=x+2
二、自主合作，探究新知
分子可以因式分解，结果化到最简.
二、自主合作，探究新知
5)
=-3;
注意：
1.把分子相加减是把各个分式的“分子的整体”相加减，即当分子是多项式时，各个分子都要用括号括起来；
2.把分子相加减后，是多项式的，要先进行因式分解，通过约分，把所得结果化到最简.
二、自主合作，探究新知
知识要点
二、自主合作，探究新知
=1
=a-1.
X
例2.计算：(1)
x-V
解：1)+亡=
(2)
分母互为相反数时，该如何计算呢?
y
(y-X
x-(
a²
a-1
1-2a
1-a
十
分式的分母互为相反数时，可以把其中一个分母放到带有
负号的括号内，把分母化为完全相同.再根据同分母分式相加减的法则进行运算.
用式子表示为：
二、自主合作，探究新知
知识要点
典型例题
例3.先化简，再求值：,其中x=3.
当x=3时，
二、自主合作，探究新知
1.计的结果是(A)
AC.1D.x+1
2.化简的结果为(B)
AB.a+1C.aD.1
,则中的数是(B)
A.-1B.-2C.-3D.任意实数
三、即学即练，应用知识
三、即学即练，应用知识
4.计算下列各题：
(1;
解：(
=1.
alg
(3)
三、即学即练，应用知识
(2)原式
=X-y.
5.计算下列各题：
(1)
●
6.先化简，再求值其中x=-2024.
解：
=x+1.
当x=-2024时，
原式=-2024+1=2023.
三、即学即练，应用知识
四、课堂小结
分式的分母互为相反数时，可以把其中一个分母放到带有负号的括号内，把分母化为完全相同.再根据同分母分式相加减的法则进行运算.
用式子表示为：
分式的
加减法1
分母互为相反数的分式的加减法
同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减.
式子表示为：
同分母分式的加减法
1.计结果正确的是(A)
A.1B.xCD
2.已知两个式子：,,其中x≠±2,则A与B的关系是(B)
A.相等B.互为相反数
C.互为倒数D.A大于B
3.计算：
五、当堂达标检测
五、当堂达标检测
4.计算下列各题：
=x-3.
=1.
五、当堂达标检测
(2)原式
6.先化简，再求值：其中x=√2-3.
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