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考点23直线、平面平行的判定与性质11种常见考法归类
1、直线与平面平行的判定定理和性质定理
文字语言
图形语言
符号语言
判
定
定
理
如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行(简记为“线线平行?线面平行”)
eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(a?α,b?α,a∥b))?a∥α
性
质
定
理
一条直线与一个平面平行,如果过该直线的平面与此平面相交,那么该直线与交线平行(简记为“线面平行?线线平行”)
eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(l∥α,l?β,α∩β=b))?l∥b
2、面面平行的判定定理和性质定理
文字语言
图形语言
符号语言
判定
定理
如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,那么这两个平面平行(简记为“线面平行?面面平行”)
eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(a∥β,b∥β,a∩b=P,a?α,b?α))?α∥β
性质
定理
两个平面平行如果另一个平面与这两个平面相交,那么两条交线平行
eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b))?a∥b
注:(1)两个平面平行,其中一个平面内的任意一条直线平行于另一个平面.
(2)夹在两个平行平面之间的平行线段长度相等.
(3)两条直线被三个平行平面所截,截得的对应线段成比例.
(4)如果两个平面分别平行于第三个平面,那么这两个平面互相平行.
3.线面平行的判定定理必须具备三个条件
(1)直线a在平面α外,即a?α;
(2)直线b在平面α内,即b?α;
(3)两直线a,b平行,即a∥b,这三个条件缺一不可.
5.应用判定定理证明线面平行的步骤
上面的第一步“找”是证题的关键,其常用方法有:
①空间直线平行关系的传递性法;
②三角形中位线法;
③平行四边形法;
④线段成比例法.
提醒:线面平行判定定理应用的误区
(1)条件罗列不全,最易忘记的条件是“直线在平面外”.
(2)不能利用题目条件顺利地找到两平行直线.
6.利用面面平行的性质证明直线与平面平行时,关键是构造过该直线与所证平面平行的平面,这种方法往往借助于比例线段或平行四边形.
7.在应用线面平行的性质定理进行平行转化时,一定注意定理成立的条件,通常应严格按照定理成立的条件规范书写步骤,如:把线面平行转化为线线平行时,必须说清经过已知直线的平面和已知平面相交,这时才有直线与交线平行.
8.判定面面平行的主要方法
(1)利用面面平行的判定定理;
(2)线面垂直的性质(垂直于同一直线的两平面平行).
9.面面平行条件的应用
(1)两平面平行,分别构造与之相交的第三个平面,交线平行;
(2)两平面平行,其中一个平面内的任意一条直线与另一个平面平行.
[注意]利用面面平行的判定定理证明两平面平行,需要说明是在一个平面内的两条直线是相交直线.
考点一判断线面平行
考点二直线与平面平行的证明
考点三直线与平面平行的探索性问题
考点四利用线面平行的性质证线线平行
考点五由线面平行的性质判断线段比例或点所在的位置
考点六由线面平行求线段长度
考点七面面平行的判断
考点八平面与平面平行的证明
考点九平面与平面平行的探索性问题
考点十利用面面平行证线线平行或线面平行
考点十一平行关系的综合应用
考点一判断线面平行
1.(2023·高一课时练习)正方体中,与平面平行的面对角线有______条.
2.(2023秋·上海金山·高二上海市金山中学校考期末)平面外的两条直线、,且,则是的(????)
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.(2023·全国·高一专题练习)已知a,b,c为三条不重合的直线,,,为三个不重合的平面其中正确的命题(????)
①,;
②,;
③,;
④,;?
⑤,,.
A.①⑤ B.①② C.②④ D.③⑤
4.【多选】(2023春·全国·高一专题练习)如图,长方体被平面BCFE截成两个几何体,其中E,F分别在和上,且,则以下结论正确的是(????)
A. B.平面
C.几何体为棱台 D.几何体为棱柱
5.(2023·全国·高一专题练习)如图,点A,B,C,M,N为正方体的顶点或所在棱的中点,则下列各图中,不满足直线平面ABC的是(????)
A. B.
C. D.
6.(2023秋·上海黄浦·高二校考阶段练习)下列四个正方体图形中,A、B为正方体的两个顶点,M、N、P分别为其所在棱的中点,能得出平面MNP的图形的序号是______(写出所有符合要求的图形序号).
考点二直线与平面平行的证明
7.(2023·全国·高一专题练习)如图,在直三棱柱中,,,为的中点.证
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