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专题3.4金属材料及金属矿物的开发利用
1.了解金属活动性依次,合金的概念及其重要应用。
2.了解铜及其重要化合物的制备方法,驾驭其性质及应用。
3.了解自然资源综合利用(如金属冶炼)、材料、能源、环境爱护等社会热点问题。
学问点一铜及其化合物
1.铜
(1)物理性质:紫红色固体,具有良好的延展性、导热性和导电性。
(2)化学性质
反应物
化学方程式
非金属
O2
①潮湿的空气中:2Cu+O2+CO2+H2O===Cu2(OH)2CO3(碱式碳酸铜,绿色)
②2Cu+O2eq\o(=====,\s\up7(△))2CuO(__黑色__固体)
Cl2
Cu+Cl2eq\o(=====,\s\up7(点燃))CuCl2(__棕黄__色烟)
S
2Cu+Seq\o(=====,\s\up7(△))Cu2S
氧化
性酸
浓硫酸
Cu+2H2SO4(浓)eq\o(=====,\s\up7(△))CuSO4+SO2↑+2H2O
浓硝酸
Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
稀硝酸
3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
盐
AgNO3、
FeCl3
Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag、
Cu+2FeCl3===CuCl2+2FeCl2
2.铜的氧化物和氢氧化物
氧化铜
氧化亚铜
氢氧化铜
化学式
CuO
Cu2O
Cu(OH)2
状态
不溶于水的黑色固体(粉末)
不溶于水的红色固体
不溶于水的蓝色固体
化学
性质
①CuO+2H+===Cu2++H2O
②CuO+H2eq\o(=====,\s\up7(△))Cu+H2O
③CuO+COeq\o(=====,\s\up7(△))Cu+CO2
①Cu2O+2H+===Cu2++Cu+H2O
②Cu2O+H2eq\o(=====,\s\up7(△))2Cu+H2O
①Cu(OH)2+2H+===Cu2++2H2O
②Cu(OH)2eq\o(=====,\s\up7(△))
CuO+H2O
3.铜盐
(1)Cu2(OH)2CO3的名称为碱式碳酸铜,是铜绿的成分,它是铜在潮湿的空气中被锈蚀的结果,它受热易分解:Cu2(OH)2CO3eq\o(=====,\s\up7(△))2CuO+H2O+CO2↑。
(2)无水CuSO4是白色粉末,遇水变蓝色(生成CuSO4·5H2O),可作为反应产物中是否含水的检验依据,但不适于作干燥剂。CuSO4·5H2O为蓝色晶体,俗称蓝矾或胆矾,受热易分解:CuSO4·5H2Oeq\o(=====,\s\up7(△))CuSO4+5H2O↑,蓝色晶体受热转化为白色粉末。
(3)铜盐溶液有毒,主要是因为铜离子作为一种重金属离子能与蛋白质作用,使蛋白质变性失去生理活性,因此人们利用了它的这一性质用胆矾、熟石灰、水配成了波尔多液,用来杀灭植物的害虫。
【典例1】(2024·河北邯郸一中模拟)某探讨小组通过试验探究Cu及其化合物的性质,下列操作正确且能达到目的的是()
A.将铜丝插入浓硫酸中加热,反应后把水加入反应器中,视察硫酸铜溶液的颜色
B.常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中,视察CuCl2的生成
C.将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干,得到无水CuCl2固体
D.将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡,除去铜绿
【解析】A项,反应后,应将反应后液体倒入盛水的烧杯中,并不断搅拌;B项,应将铜丝加热到红热后伸入盛满氯气的集气瓶中;C项,CuCl2水解生成的盐酸易挥发,加热蒸干CuCl2溶液得不到无水CuCl2固体。
【答案】D
【变式1】(2024·江苏盐城一中模拟)在试验室里用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制备铜,有下列两种途径。若用这两种方法制得的铜质量相等,则下列有关说法符合实际状况的是()
(1)Feeq\o(――→,\s\up14(H2SO4))H2eq\o(――→,\s\up14(CuO))Cu;
(2)CuOeq\o(――→,\s\up14(H2SO4))CuSO4eq\o(――→,\s\up14(Fe))Cu。
A.消耗氧化铜的质量不同
B.消耗铁的质量相同
C.消耗硫酸的质量相同
D.生成硫酸亚铁的质量不同
【解析】途径(1)中用H2还原CuO时,试验前需先通H2排出装置中的空气,试验结束时要接着通H2至试管冷却,故利用途径(1)制取1molCu,消耗的H2大于1mol,即Fe和H2SO4的消耗量均为(1)(2),生成FeSO4的质量(1)(2),但两种途径中消耗CuO的质量相等。
【答案】D
学问点二合金金属材料
1.合金
(1)概念:合金是
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