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住院医师规范化培训骨干师资培训心得

体会

我非常有幸在医院安排下参加了由xx大学第一附属

医院承办的xx年xx省住院医师规范化培训骨干师资培训

班。通过一周安排紧凑、合理的强化学习，让我对住院

医师规范化培训工作的重要性、紧迫性有了更深刻的认

识，也加深了对如何规范化、系统化、标准化带教、培

养住院医师的了解。此次培训班师资力量强悍，从行政

领导到临床医务工作者，各个演讲精湛。课程安排的合

理紧凑由浅入深，一环扣一环，使我们从政策了解到具

体实施，从培训计划制定到如何有效实施计划，一步一

步，使我们了解的xx大学第一附属医院及全国其他兄弟

医院，乃至美国规培生带教方法和规培生的成长过程。

经过此次学习使我感受颇深，汇报如下：

1、对于xx大学第一附属医院规范化培训工作的了

解

xx大学第一附属医院是xx省第一批国家级住院医师

规范化培训基地，通过近年来的不断学习、探索、创新

已经形成了具有其自身特色的规培体系，其主旨在于为

医学毕业生提供更注重医学实践、技能和临床经验培养

的规范化、标准化的初级职业教育，在我省的住院医师

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规范化方面起着先锋带头作用。

xx大学第一附属医院已建立了规范化的住院医师培

训模式，培训人员均需经过技能训练，通过相同标准的

考核，才能获得住院医师规范化培训合格证。这是完全

不同于学历教育的职业教育，从根本上增强了培训人员

的压力、动力和竞争力。

xx大学第一附属医院管理模式给我留下深刻印象，

管理分层级，并且各层级落实各的职责，保证各项制度

的顺利执行，使得规培培训工作顺利进行。郑大一附院

的规培有其严格的制度。它包括：①培训基地责任：对

进入科室住院医师实施“属地化”管理；②严格“三

规”：规定时间、规定地点、完成规定培训任务；③严

格按照轮转计划轮转科室。

师资是这个培训计划中的重中之重，郑大一附院通

过人事改革，分系、分类、分层、分级岗位管理，建立

专业基地主任负责制的岗位管理和资源配置体系来激发

师资动力。利用考核管理制度监督督促基地责任，考核

纳入对科室的评价体系中。

对带教老师及教学秘书在职称晋升等方面有政倾斜。

2、我们存在的问题

xx市骨科医院作为xx市中心医院的省级协同基地，

住院医师规范化培训工作起步相对较晚，作为骨专科医

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院开展规培医师的培训工作，我院作为带教科室的经验

有所欠缺，存在的问题如下：

①各项制度尚待进一步完善，完善的制度建立是规

培工作顺利进行的基础。②参加师资培训的机会较少，

由于医院的工作较忙许多师资的积极性及动力不高，如

何激发带教老师的积极性也是我们的重点。

③规培生的待遇问题、规培生轮转到相关科室后管

理问题等同样需要解决。

3、我们今后的发展

从我们本院