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冬季传染病安全教育主题班会教案

冬季传染病安全教育主题班会教案1

活动目的:

1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传

播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。

2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好

的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

活动准备:

1、关于预防传染病的挂图、录像。

2、准备知识竞赛题十个。

3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。

活动过程：

一、导入：

主持人:秋季气温变化比较大，初秋时，气温较高，一些肠道传染病和虫媒传染

病高发。从晚秋至冬季，气温逐渐下降，天气寒冷、风大干燥，是呼吸道传染

病的高发时节。同时由于学生是以集体生活为主，接触密切，一旦学生中有患

者出现，极易通过空气飞沫和密切接触传播。因此，秋冬季加强传染病的防

治，对保证身体健康具有重要意义。

二.秋冬季传染病预防小常识

(一)、秋冬季易发传染病

一般秋冬季常见的传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传

染病。

1、肠道传染病

常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的`感染性腹泻

和甲型肝炎等。这类传染病是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污

染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发病。

2、呼吸道传染病

常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。

这类传染病经呼吸道传播，细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中细

菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。

3、虫媒传染病

常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通

过一些昆虫传播，如蚊子,先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒

传入健康人的体内导致发病。

(二)、几种主要传染病症状

1、甲型肝炎(简称甲肝)

甲肝是由甲型肝炎病毒引起的一种以肝脏损害为主的肠道传染病。该病以粪便

和饮食为主要传播渠道，病人的粪便、尿、呕吐物污染周围环境，食物、食

具、水源或人的手染上病毒后未经消毒，很容易传染给他人。

2、流行性感冒(简称流感)

流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，起病很急，传染性强，容易造成

暴发性流行。表现为全身症状较重而呼吸症状较轻。开始表现为怕寒、发热，

同时患者感觉头痛、全身酸痛、软弱无力，且常感眼干、咽干、轻度咽痛。部

分病人可有咳嗽、喷嚏、流涕、鼻塞。有的可见胃肠道症状，加恶心、呕吐、

腹痛、腹泻等。有的以肺炎症状为主，发病1-2天后会出现咳嗽、气喘等症

状。

3、流行性腮腺炎

流行性腮腺炎发病急，同时有发烧、怕冷、头痛、食欲不振等症状。除上述一

般症状外，最大的特点是口腔周围的唾液腺肿大，以耳垂为中心，向周围扩

散，边缘不清楚。张口或者咀嚼时感到腮腺部位疼痛，尤其吃硬的或酸的食物

时，疼痛会加剧，肿胀会在4-5天消退。

4、麻疹

麻疹发病初期，症状和患感冒差不多，有发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪

等现象。发病2-3天后，口腔黏膜会有改变，口腔内两侧臼齿旁的颊黏膜上，

可以看到灰白色针尖大小的小点，周围有红晕，这种麻疹黏膜斑是麻疹所特

的症状，是早期诊断的重要依据。发病3-4天后，开始出皮疹。皮疹会按照耳

后、颈部至面部、躯干、四肢，最后到手心、脚心的顺序出现。出疹一般持续

3-5天，这期间持续高烧，常伴有呕吐、腹泻等症状。疹子出齐后，体温开始

下降，并逐渐恢复正常，症状也随之减轻。

5、水痘

潜伏期7～17日

前驱期:成人可有发热头痛、全身不适及上呼吸道症状，1～2日后才出疹。偶

可出现前驱疹。

出疹期:发热同时或1～2天后出疹，皮疹有以下特点：先见于躯干、头部，后

延及全身。皮疹发展迅速，开始为红斑疹，数小时内变为丘疹，再形成疱疹，

疱疹时感皮肤搔痒，然后干结成痂，此过程有时只需6～8小时，如无感染，

1～2周后痂皮脱落，一般不留瘢痕。

6、肺结核

①全身症状：全身不适、倦怠、乏力、不能坚持日常工作，容易烦躁，心悸、

食欲减退、体重减轻、妇女月经不正常等轻度毒性和植物神经紊乱的症状，发

热，在入睡或睡醒时全身出汗，严重者衣服尽湿，伴随衰竭感。

②局部症状：咳嗽、咳痰，早期咳嗽轻微，无痰或有少量黏液痰，病变扩大，

有空洞形成时，则痰液呈脓性，量较多;咯血，约1/3-1/2的病人有咯血症状，

咯血量不等;胸痛，部位不定的隐痛常是神经发射作用引起的，不受呼吸影响。

7、流行性乙型脑炎(简称乙脑)

乙脑是由嗜神经的乙脑病毒所致的中枢神经系统性的