初中教科研课题：信息技术条件下初中动漫课程开发研究 开题活动 专家评议要点.pdfVIP

初中教科研课题：信息技术条件下初中动漫课程开发研究开题活动专家评议要点--第1页

初中课题申报初中课题申报初中信息课题申报

信息技术条件下初中动漫课程开发研究

信息技术条件下初中动漫课程开发研究

开题活动提示：开题主要研讨课题研究的具体方案，根据课题立

项时专家给出的评审意见，进一步研讨课题的目标、内容、方法和研

究过程，并听取开题评议专家的意见，进一步修正课题研究方案。

一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题

组外专家，应不少于2人）、参与人员等。

开题时间:202X年3月15日下午14:30-16:30

开题地点:XX省XX市第十二中学四楼会议室

会议主持：第十二中校长助理XXX

评议专家：XX市电化教育馆馆长XXX、XX市电化教育馆教研室主

任陈钧钧、XX市雨山区教研室主任XXX

参与论证人员：XXX及参与课题研究的课题组成员。与XX市十二

中教育科研手拉手两所合作学校——当涂县乌溪中学、含山县巨兴中

学的领导和老师代表也应邀与会。

会议主题：

（一）主持人介绍参会人员及课题相关情况。

（二）课题组负责人XXX同志做全国教育信息技术研究“十三五”

规划202X年度重点立项课题“信息技术条件下初中动漫课程开发研

究”的开题报告。

初中教科研课题：信息技术条件下初中动漫课程开发研究开题活动专家评议要点--第1页

初中教科研课题：信息技术条件下初中动漫课程开发研究开题活动专家评议要点--第2页

（三）核心组成员XXX同志进行补充性阐述。

（四）专家组评议专家进行论证并提出指导意见。

（五）XX市第十二中校长XXX同志讲话。

二、开题报告要点：研究现状、研究目标、研究内容、研究方法、

研究过程、工作分工、预期成果等，要求具体明确、可操作，限202X

年代，如1966年美国的“狐火计划”鼓励学校对各种社会资源的整

合，大力提倡推广综合艺术课程，取得了良好的成效。再如，在日本、

韩国的艺术教育中，甚至明确将“课堂教学、课外活动、特殊技能训

练相结合”、“利用现有的文化设施开展培训项目”等内容以政府白

皮书的形式提供制度上的保障。1996年美国克里夫兰州立大学的贝

克威兹在其硕士论文--《在美术课堂中把漫画书作为形成动机的工具》

中的一个研究得出结论：“漫画、卡通可以作为美术教育的手段，而

且很有效。”202X年4月日本国家美术课程中明确提出“通过流行艺

术让学生表达他们的思想”。

2.本课题国内研究现状：

课程模式和课程结构的多样化已成为我国基础教育课程改革与

发展的基本趋势。但从目前掌握的材料来看，我国地区间信息技术的

掌握和艺术教育的发展还很不平衡，广大教师在教学实践中深感参考

性的系统、可行、合理、有效的与本地区密切联系的课外课程的不足。

在现代信息技术教育中，我们虽然一直强调“教育以学生发展为本”，

但对于既对学生有深刻影响又与初中艺术课程直接相关的动漫艺术

却未引起足够的重视。在初中美术教学中，动漫艺术课程所占比例极

初中教科研课题：信息技术条件下初中动漫课程开发研究开题活动专家评议要点--第2页

初中教科研课题：信息技术条件下初中动漫课程开发研究开题活动专家评议要点--第3页

少，无法满足初中生的需求，技术和艺术形成断层。初中基础艺术教

育无法与蓬勃发展的国内动漫事业相衔接。无法与高中、高职、高校

开设的动漫专业形成衔接。为此，我们提出了《信息技术条件下初中

动漫课程开发研究》这一研究课题。