原创力文档- 1、本文档共11页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
四年级上册道德与法治全册第3单元教案教学设计--第1页
部编版小学道德与法治四年级上册教案
第三单元信息万花筒
7健康看电视
课题7健康看电视课时安排2课时
1.培养健康的生活态度和生活习惯。
教学
2.能够合理、科学地看电视。
目标
3.认识电视带来的好处，学会正确、科学地看电视。
教学
学会正确、科学地看电视。
重难点
教学
课件
准备
教学
第一课时
设计
1.师出示谜语:有关电视的谜语。师提问:这个谜语是什么?你经常看吗?
2.生自由回答。
导入
3.师播放一小朋友看电视视频。问:视频中的小朋友做得对吗?我们该怎么做呢?
师:今天我们就来探究一下如何科学看电视问题。
板书课题。
目标导学一一:神奇的“宝盒”
活动与探究一:看一看
(1)生阅读教材第50页内容
(2)小组合作，探究问题
★你是怎样看待电视的?
新课
教学★你喜欢看什么类型的电视?
(3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。
活动与探究二:说一说，议一议
(1)生阅读教材第51页内容
(2)小组合作，探究问题
白你认为看电视快乐吗?
四年级上册道德与法治全册第3单元教案教学设计--第1页
四年级上册道德与法治全册第3单元教案教学设计--第2页
★你在电视中获得过哪些快乐的经历吗?
(3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
(4)生完成教材P51空格内容,师指导、补充。
课堂小电视是一个神奇的宝盒，里面有着许多宝藏等待我们挖掘。但是，在利用电视、
结及拓
展延伸看电视的过程当中我们也要注意保护好自己的眼睛，合理、科学地观看电视。
7健康看电视第一课时
板书
1.神奇的“宝盒”
设计
2.眼睛的“抗议书”
教学
第二课时
设计
1.树立正确的对待电视的观念。
教学2.能够正确地对待电视的利弊。
目标3.正确对待电视的利与弊，发挥电视的利，避免电视的弊，学会合理安排看电视
的时间。
教学1.正确对待电视的利与弊。
重难点2.学会合理安排看电视的时间。
1.播放视频《小猪佩奇一边看电视一边写作业，结果作业全部都是错的》
导入2.思考：小猪佩奇沉迷电视给它带来了怎样的影响呢？电视抢走了小猪佩奇的什
么东西？
目标导学二:眼睛都抗议书
活动与探究一:想一想，说一说
(1)生阅读教材第52页内容
(2)小组合作，探究问题:
新课
★你平时看电视时是如何对待眼睛呢?
教学
★你看电视的时候有没有考虑过眼睛的感受?
(3)先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
(4)师小结
活动与探究二:看一看第53面的知识窗
四年
文档评论（0）