8.1.2海水资源之溴镁的提取 说课稿 2024-2025学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docxVIP

8.1.2海水资源之溴镁的提取说课稿2024-2025学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

8.1.2海水资源之溴镁的提取说课稿2024-2025学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

设计思路

本节课以“8.1.2海水资源之溴镁的提取”为主题，通过实验探究，引导学生掌握溴镁的提取方法。结合教材内容，设计实验步骤，让学生在实验中观察现象，分析数据，培养实验操作能力和科学思维能力。同时，通过小组合作，培养学生的团队协作能力。教学过程中注重理论与实践相结合，提高学生化学素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）科学探究素养，通过实验操作，使学生掌握化学实验的基本技能；2）科学态度与责任素养，引导学生树立正确的化学实验态度，培养严谨的科学精神；3）合作与交流素养，通过小组合作探究，提高学生沟通协作能力；4）社会责任感素养，使学生认识到化学在资源利用中的重要性，增强环保意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解溴镁的化学性质及其在海水资源中的存在形式；

②掌握从海水中提取溴镁的实验原理和步骤；

③学会使用化学实验仪器进行溴镁的提取实验，包括溶液的配制、沉淀的分离和纯化等操作。

2.教学难点，

①正确判