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06年华昌集团“安康标”暨安全、环保、健康知识竞赛题--第1页
06年华昌集团“安康杯”暨
“安全环保健康”标准化班组知识竞赛题
1、什么叫班组?
答:班组是企业从事生产经营管理工作最基层的组织,是企业按劳动分工的需要划分
的基本作业单位。
2、企业班组大致可分为哪四类?
答:生产班组;辅助班组;服务班组;后勤班组。
3、班组的特点是什么?
答:小、全、实、细。
4、班组的中心任务是什么?
答:优质、低耗、高效、安全、文明,创造最佳经济效益。
5、标准化班组的安全技术规范有哪些?
答:作业程序标准化;生产操作标准化;生产设备、安全设施标准化;作业环境、工
具摆放标准化;个体防护品使用标准化。
6、班组安全管理的目的是什么?
答:避免工伤事故和职业危害。
7、班组安全管理的目标是什么?
答:杜绝人身伤亡事故和中毒、火灾、爆炸等事故,消除职业危害,向各类灾害事故
为零的目标努力。
8、岗位安全操作规程与岗位工艺流程有何区别?
答:区别在于:岗位安全操作规程是确保员工和设备安全的,岗位工艺流程是确保产
品质量的。
9、什么叫“一班三检”?
答:为确保安全生产而进行的班前、班中、班末检查。
10、“一班三检”的目的是什么?
答:班前检查安全:消除作业环境中的不安全因素;班中检查安全:制止或纠正违章
作业,及时排除事故隐患;班后检查:清理作业现场,不给下一班留下隐患。
11、班组安全生产规章制度有哪些?
答:1)、安全生产岗位责任制。
2)、班组安全检查制度。
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06年华昌集团“安康标”暨安全、环保、健康知识竞赛题--第2页
12、三不伤害的内容是什么?
答:我不伤害自己,也不伤害别人,不被别人伤害。
13、班组安全检查的方法通常有几种?
答:通常有二种:一是班组日常安全检查;二是定期安全检查。
14、班组安全教育的内容有哪些?
答:主要有五方面
1)安全责任教育;
2)安全生产方针教育;
3)安全法规教育;
4)事故案例教育;
5)安全和卫生知识培训。
15、班组事故通常可分哪二类?
答:班组事故通常可分为:伤亡事故和设备事故两大类。
16、什么是伤亡事故?
答;伤亡事故是指在劳动过程中的人身伤害和急性中毒事故。
17、事故起因有几种?
答:事故起因是指引起事故的原因。可分为直接原因和间接原因两种。
18、事故的直接原因可分几类?
答:事故的直接原因可分为人的原因和物的原因。
19、事故的间接原因可分为几类?
答:事故的间接原因有:管理原因;精神原因;身体原因;教育原因;技术原因。
20、伤亡事故的三个特征是什么?
答:危害性:意外性和紧急性。
危害性:任何伤亡事故都会在一定程度上给个人、单位和社会带来损害,威胁职
工和企业的生存,影响社会的安定。
意外性:伤亡事故往往发生在人们意想不到的地点和时刻。
紧急性:许多伤亡事故允许作出反应的时间极短,就已经成为现实。
21、预防事故的着眼点是什么?
答:预防事故的着眼点不是伤害事故,更不是死亡事故,而是无伤害事故,即事故的
前兆,并加以控制甚至消灭它才能最大限度地控制或减少伤害事故。
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22、班组预防事故四个到位是什么?
答:想到位;查到位;做到位;抓到位。
23、怎样控制人的不安全行为?
答:1)、培养安全生产兴趣,消除人为过失。培养职工安全生产集体荣誉感,启发职
工自豪感,充分发挥职工竞争心理,尊重职工的自尊心,加强职工安全生产
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