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校园美食节策划书（4篇）

校园美食节策划书（通用4篇）

校园美食节策划书篇1

一、活动准备：

1、请家长和孩子共同设计一道点心（以面点为主），最好现场合作完成，要烧煮的可在家事先烧好带来。

2、采用多种形式，可烧、煮、蔬菜、水果、拼盘等。

3、有兴趣的家长可自带电磁炉现场制作。

4、选料时要选三有食品，保鲜保质。

5、幼儿园提供餐具，谢绝带一次性碗筷，培养幼儿环保意识。

二、活动时间：

20__年6月23日（周四）

下午14：45――16：00

三、活动流程：

1、家长在家做好美食，14：45分带着做好的`美食到园

2、15：00――15：20倪阿姨推荐两道菜肴。

3、15：20――15：50幼儿与家长一起品尝美食

4、15：50――16：00幼儿园营养师对家长的菜肴进行现场点评

四、活动地点：

桃园实验幼儿园幼儿园总部多功能厅及大四班教室。

校园美食节策划书篇2

为让孩子度过一个有意义的元旦，我班决定于__年12月31日下午在一年级三班举行美食节活动，通过美食文化主题，同时进一步展现我班学生的崭新风貌，提高学生的动手能力，为了让学生体验生活，享受生活，在融合欢乐的氛围中体验到收获的快乐，营造一种休闲娱乐、祥和的校园氛围，以“果味十足水果拼盘”为主题，特举办本次美食节。

一、活动主题

“果味十足水果拼盘”

二、活动时间，活动地点

12月31日下午，一年级三班教室。

三、活动准备

1、装饰教室（气球彩带）

2、装饰黑板，渲动染活气氛。

3、准备各种各样事先切好的水果，围裙，一次性盘子，牙签，垃圾袋，创可贴等（备用意外应急用）。

四、活动内容

1、由解说员宣布校园美食节启动。

2、大合唱《动物说话》

3、水果拼盘制作。

4、水果沙拉。

5、找朋友活动

6、水果猜猜猜。

五、具体内容流程

1、主持人宣布美食节启动。（主持人：）

2、大合唱（表演：全体同学）《动物说话》

3、水果拼盘制作（表演：全体同学）将班级的同学分成7个小组,每小组8人。

小组之间合作完成，在有限的时间内共同制作出有创意的拼盘，并给自己的水果拼盘取好名字。制作期间，注意卫生。制作期间，小记者采访，宣传组拍照。

制作完成后小组间评比，由组内代表解说自己的拼盘。评选出最具创意奖、合作最默契组、卫生最佳组、最佳搭配奖、最具人气奖、最佳造型奖、纪律最佳组。

4、剩余的水果水果沙拉。

5、共同品尝自己的劳动成果。

6、欣赏相声。（冯一涵赵健强）

7、主持人宣布进入“找朋友”环节。

每个组发一张水果的拼音，六位家长在台上拿着水果的汉字（只有一个是和组内的水果拼音相对应），然后组内派人员来找朋友。

8、舞蹈串烧（表演：耿艺晴卢思甜孙雨涵）

9、主持人宣布进入“水果猜猜猜”环节。

老师宣布活动规则：

（1）组内派三人上场，一人举牌子，一人描述水果的样子，一人猜。

（2）不允许出现牌子中的字。

（3）时间为1分钟。

（4）成员可以更换。家长也可协助。

10、欣赏《小苹果》歌舞，结束活动。

六、活动准备：

选出同学负责以下：宣传组（负责照相，录像，解说），卫生组（及时打扫），安全组，纪律组，招待组（主动让参观老师品尝、制作）。

七、活动要求

1、注意安全。

2、不要推拉，拥挤，奔跑。

3、不要随地乱扔果皮，小心摔倒。

4、活动结束后各组打扫自己区域的卫生，值日组打扫教室。

校园美食节策划书篇3

一、方案总览

举办校园美食节活动有利于丰富同学的课余生活，在美食节上，我们也准备了丰富的美食和比赛，在品尝的同时也锻炼我们的动手能力。

二、校园美食节活动市场环境分析

1、产业环境：学校食堂以饭类和菜类为主，也卖些面食，规模就是一层楼；学校里面的购物中心，大多是炒饭类，多为小店经营；小吃类多是快餐式的，比较少；校外和校内的购物中心差不多。

2、目标市场：我们的美食节以小吃为主，打的旗号是小吃好吃不贵。

3、政策法规：完成按照工商部门的食品安全条例

4、同类会展：小吃节，小吃会，美食展销会，庙会，特色小吃节，小吃巡展，厨艺展

5、自身资源：学校拥有8000多学生，学校拥有场地。

三、校园美食节活动策划的工作小组

1、策划主管1人：华小明

2、策划人员3人：杨小明、李小明、王小明

3、文案撰写人员5人：阳小明、戴小明、代小明、钱小明、柳小明

4、美术设计人员5人：天小明、简小明、段小明、端小明、卫小明

5、市场调查人员20人：刘小明、韩小明、洪小明、施小明、孙小明、赵小明、