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新教材浙美版一年级美术上册全册核心素养教案
学习任务:表达自己的感受
我是小学生啦
1.我的姓名牌
一、教学目标
图像识读
学生能够观察和识别不同风格的姓名牌设计,了解其特点和组成元素。
美术表现
学会运用绘画、手工等方法设计制作一个有创意的姓名牌。
能合理运用色彩、形状等美术语言来装饰姓名牌。
审美判断
对自己和同学的姓名牌进行欣赏和评价,区分美与不美,提高审美能力。
创意实践
发挥想象力,为自己的姓名牌设计独特的造型和装饰,体现个性与创意。
文化理解
了解姓名在文化中的意义,感受不同文化中对姓名的重视。
二、教学重难点
重点
掌握姓名牌的设计方法,包括造型、色彩、装饰等方面。
能够准确地书
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