福建省2024八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第2课时以礼待人课件新人教版.pptx

第二单元遵守社会规则;;待人礼为先;2.文明有礼的重要性：

(1)对个人：?文明有礼是一个人?的前

提。?

①文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和

交际能力的外在表现。

②文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的

尊重与认可。;(2)对社会：对文明有礼促进社会?。

文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活

的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥

梁，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有

利于形成安定有序、文明祥和的社会。;(3)对国家：文明有礼体现国家?。

①我国素来有“”的美誉。

②在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现

了中国形象。

③我们举行的各种仪式，体现了?和国

家的形象。;做文明有礼的人;(2)要仪表整洁、举止端庄。

在社会交往中，我们要做到、举止稳重、彬

彬有礼、落落大方。

(3)在社会生活中不断学习、观察、思考和?。

①我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明

礼、守礼的人。

②我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会

风尚。;易误小练

比一比差异，并判断正(√)误(×)。

1.文明有礼体现国家形象。 (√)

2.文明有礼是个人私事，与国家形象无关。(×)

?(针对训练见P28第4题);1.《礼记》中说：“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离

禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？”这告诉

我们(C);2.【跨学科·语文】下列故事能体现我国古代讲究敬贤之礼

的是(C);3.[2024·汕头模拟]某市组织开展“文明礼仪大巡讲”“道德

模范事迹巡回报告”“邻里节”“我们都是文明人”等文

明礼仪教育实践活动，推进文明礼仪教育进社区、进家

庭、进单位、进学校。开展这一活动有利于(B)

①实现人生价值 ②促进社会和谐

③消除矛盾纠纷 ④提高个人素质;4.【易错题】杭州亚运会女子1500米自由泳决赛冲刺阶

段，越南选手位居最后一名仍在坚持不懈。全场观众为她

加油鼓掌，掌声陪伴她游到终点。对赛场的掌声认识正确

的有(D)

①掌声体现了文明有礼，反映了个人的科学文化素质

②掌声维护了赛场规则，体现的是社会法治水平

③掌声表达了对拼搏精神的肯定，是尊重他人的表现

④掌声彰显了国民素质，展示了文明有礼的国家形象;;5.小蓝想请同桌周末为自己补习英语，但不好意思当面开

口，于是想给同桌打个电话。你认为她可能用到的词语有

(B)

①拜托 ②包涵 ③劳驾 ④告辞;6.[2024年1月宜昌期末]以下是某校“新闻评述”活动中，

小李同学选取的一则新闻：;7.[2024·长春模拟]无论你步入哪一个社会场所，都需要一张

帮助你成功的“名片”，这张“名片”可以表现出你的内

涵和修养。这张“名片”是(D);8.[2024年1月石家庄期末]某校“智慧之光”学习小组的同

学们用不同的图示表示概念之间的关系。下列选项中正确

的一项是(A);点拨：本题考查规则、道德、法律、尊重他人、文明有礼

等。依据教材知识可知，规则包括道德、纪律、法律等，

道德部分又包括尊重他人、文明有礼、诚信等，A正确；

B、C、D错误。故选A。;9.[2023·广东中考]我国素来有“礼仪之邦”的美誉。礼体现

一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能

体现此良好品质的是(D);10.杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢一起去老师

程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，

适逢先生在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在门

口静静等候。过了良久，他们的脚冻僵了，冷得发抖，

但依然恭敬侍立。下列行为与上述故事主题相符的有

(C)

①小厦用完电脑后，及时拔掉了电源插头

②杭州亚运会运动员向服务的志愿者鞠躬致谢

③在观看学校艺术节晚会时，小锦高声点评节目

④讲解员讲解文物历史故事时，小静认真聆听，不打断;11.[立德树人·文明有礼]下列情境中，你认为与“文明小

区”称号不相符的是(B);12.[2023·洛阳三模]每到旅游旺季，许多旅游城市就会游客

爆满。有位市民抱怨道：“上下班都要绕路，游客得到

了享受，却给我的生活带来了很多烦恼，这样的旅游旺

季还是不要的好！”

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