6.2多彩的职业（原卷版）.pdf

6.2多彩的职业

课后培优练

培优第一阶——基础过关练

．近年来，职业教育在我国得到了快速发展，中职、高职就业率持续保持高水平，崇尚一技之长，不唯

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学历凭能力”的社会氛围越来越浓厚。我们从中得到的感悟有（）

①随着我国经济建设的快速发展，国家需要更多高素质的技术技能人才

②我国已正视发展中存在的问题，搞好职业教育降低国家整体教育水平

③无论从事何种职业，都在为国家和社会发展做贡献，都值得尊重和学习

④我国就业形势大好，只要选择中职、高职学习就不会存在就业困难问题

A．①②B．①③C．②④D．③④

2．设计的服装，新颖时尚；手中的焊枪，焊花飞溅；娴熟的护理，规范专业……这是某职业学校学生技能

展示活动的场景。这些学生走进社会后，就业前景光明。这启示我们（）

①职业没有贵与贱，都是光荣劳动者②成才道路有多条，苦练本领很重要

③各种人才都是宝，社会发展少不了④职业选择有多种，生涯规划父母定

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

..

．习近平总书记作出重要指示：在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可

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为。推动职业教育，播下更多大国工匠的种子，才能为民族复兴汇聚强大力量。青少年成为国家栋梁，需

”

要（）

A．明确劳动存在分工的不同，职业也有等级差别

B．劳动种类有差异，只有脑力劳动才有价值

C．做好个人的职业规划，仅从兴趣出发选择职业

D．懂得劳动是幸福和财富的源泉，发扬敬业精神

4．学习完“多彩的职业后”，同学们畅谈自己未来的职业规划。下列同学的说法正确的是（）

A．小明：山西面食美名远扬，将来我要开办面馆，发展公有制经济

B．小张：我长大以后一定要当高级人才，不能做送快递外卖之类工作

C．小王：工匠精神代代传，我立志当大国工匠，把我的知识和智慧奉献给国家

D．小李：我准备当人大代表，真正实现权为民所用和公民当家作主

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．时代楷模黄文秀研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、

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奉献自我，谱写了新时代的青春之歌。她的事迹启示我们（）

①职业选择要把个人梦融人中国梦②选择职业应考虑个人的兴趣能力和特长

③人们的就业方式越来越多样化④要发扬劳模精神在奋斗中实现人生价值

A．①②B．①④C．②③D．③④

6．即将初中毕业的我们站在人生道路的十字路口，应该学着规划好自己的职业生涯。为此我们应该（）

A．理性分析主观和客观条件，立足现实

B．完全依赖家长、老师来确定职业目标

C．发掘潜能，在成人后再培养敬业精神

D．找到最能够挣钱的职业，努力拼搏

．年月日新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式施行。该法以法律形式确定了职业教育是

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与普通教育具有同等重要地位的教育类型。明确了职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次

普通学校学生享有平等机会。上述材料表明（）

①国家发展和民族振兴需要各种各样的职业

②要合理规划人生并积极拓展职业选择空间

③产教融合是实施人才强国战略的必由之路..

④我国已经实现中国制造向中国智造的转型

A．①②B．②④C．③④D．①③

8．人社部、教育部等十部门近日印发通知，部署启动实施百万就业见习岗位募集计划，全年募集不少于100

万个就业见习岗位，为青年提供充足见习机会。这有利于（）

①促进见习者积极参与实践，树立正确的职业观。②确保见习者今后都能找到合适的工作岗位。

③见习者锤炼自己，完善自我，提升自身素质。