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1现实中的变量课时目标素养达成理解变量、自变量、因变量概念,并能举出反映变量之间关系的例子推理能力1.一本笔记本5元,买x本共付y元,则5和x分别是()A.常量,变量 B.变量,变量C.常量,常量 D.变量,常量2.圆的半径为r,圆的面积S与半径r之间的关系为S=πr2.在这个关系中,常量是______.?Aπ变量、自变量、因变量等概念(推理能力)【典例1】一根蜡烛原长acm,点燃后燃烧时间为tmin,所剩余蜡烛的长为ycm,则在这个变化过程中,下列判断正确的是()A.a是常量 B.a是变量C.t是常量 D.y是常量【自主解答】选A.一根蜡烛原长acm,点燃后燃烧时间为tmin,所剩余蜡烛的长为ycm,则在这个变化过程中,a是常量,t,y是变量,故选项A符合题意.1.(2024·深圳龙岗期中)小文去水果店买西瓜,如图所示是称西瓜所用的电子秤显示屏上的数据,则其中的变量是()A.金额 B.质量C.单价 D.金额和质量【解析】由题意可得,金额=单价×质量,单价不变,质量与金额是变化的量,所以单价是常量,质量与金额是变量.D2.如图所示是淇淇在超市购买的圣女果的销售标签,则在单价、质量、总价的关系中,常量是()A.总价 B.质量 C.单价 D.单价和质量【解析】由于质量与总价是一个量随另一个量的变化而变化的,只有单价是不变的,所以单价是常量.C3.在利用太阳能热水器来加热水的过程中,热水器里的水温随所晒时间的长短而变化,这个问题中的自变量是()A.太阳光强弱 B.水温C.所晒时间 D.热水器【解析】根据函数的定义可知,水温随着所晒时间的长短而变化,所以水温是因变量,所晒时间为自变量.C从图表中判断两个变量之间的关系(推理能力)【典例2】(教材再开发·P145“尝试·交流”T2拓展)据调查,某地区青春期男、女生平均身高增长速度(cm/年)呈现如图所示的规律,请你仔细观察函数图象,回答下列问题:(1)图中反映的是哪两个变量之间的关系?自变量是什么?(2)当年龄是多少时,男生的平均身高增长速度大于女生?【自主解答】(1)由题中图象可得:图中反映的是年龄与平均身高增长速度这两个变量之间的关系;自变量是年龄.(2)由题中图象可得:当年龄大于11岁时,男生的平均身高增长速度大于女生.1.(2024·深圳宝安期中)如图所示是根据某地4月6日至12日的天气情况绘制的气温与日期的表格,根据表格中的信息,下列说法不正确的是()日期4月6日4月7日4月8日4月9日4月10日4月11日4月12日气温/℃23~2824~2923~3022~2723~2824~3022~31A.4月8日的最低气温是23℃,最高气温是30℃ B.日期是自变量,气温是因变量C.气温随着日期的增加而逐渐升高 D.4月12日温差最大C【解析】根据题中表格可知,4月8日的最低气温是23℃,最高气温是30℃,所以A正确,不符合题意;每天的气温随着日期的变化而变化,即日期是自变量,气温是因变量,所以B正确,不符合题意;由题中表格可知,最低气温和最高气温均非随着日期的增加而一直升高,所以C不正确,符合题意;4月6日~4月12日,每天的温差分别是5℃,5℃,7℃,5℃,5℃,6℃,9℃,所以4月12日温差最大,所以D正确,不符合题意.2.(2024·河源紫金期中)某县从2018年开始实施自然绿化,每年自然绿化的面积如表:时间/年201820192020202120222023面积/亩360390430520610730(1)如表反映的是哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)从表中可知,随着时间的变化,自然绿化的面积的变化趋势是什么?(3)从2018年到2023年底,该县已完成自然绿化的面积是多少亩?【解析】(1)题表反映的是时间和自然绿化的面积之间的关系,其中时间是自变量,自然绿化的面积是因变量.(2)从题表中可知,随着时间的变化,自然绿化的面积的变化趋势是逐年增加.(3)360+390+430+520+610+730=3040(亩),所以从2018年到2023年底,该县已完成自然绿化的面积是3040亩.1.(2024·韶关期末)“白毛浮绿水,红掌拨清波.”白鹅拨出的圆形水波不断扩大,记它的半径为r,则其面积S与r的关系式为S=πr2.下列判断正确的是()A.r是因变量 B.π是常量C.S是自变量 D.S,π,r都是变量【解析】
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