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“双一流”背景下拔尖创新型研究生培养模式探索
目录
“双一流”背景下拔尖创新型研究生培养模式探索（1）．．．．．．．．．．3
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、国内外拔尖创新型研究生培养模式现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1国外拔尖创新型研究生培养模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2国内拔尖创新型研究生培养模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3国内外模式的比较与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、“双一流”背景下拔尖创新型研究生培养模式的理论基础．．．．12
3.1创新型人才培养理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2研究生教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3“双一流”建设与研究生教育的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、“双一流”背景下拔尖创新型研究生培养模式的构建．．．．．．．．16
4.1培养目标与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2培养体系与课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3导师制度与团队建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.4实践教学与科研训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.5评价体系与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、拔尖创新型研究生培养模式的实施与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1实施策略与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2保障措施与条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.3政策支持与资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
七、拔尖创新型研究生培养模式的成效评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.1效果评价标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
7.2效果评价结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.3存在问题与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
8.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
8.2研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
“双一流”背景下拔尖创新型研究生培养模式探索（2）．．．．．．．．．37
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
双一流背景下拔尖创新人才培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.1国内外拔尖创新人才培养模式综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2我国高校拔尖创新人才培养面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
“双一流”背景下拔尖创新型研究生教育改革思路．．．．．．．．．．．41
3.1教育理念与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
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