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第三单元勇担社会责任;;奉献助我成长;(2)服务社会能够促进我们。我们的视野不断拓
展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人
际交往能力不断提升,道德境界不断提高。;(1)服务和奉献社会,需要我们青年?。
(2)服务和奉献社会,需要我们积极参与?
。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具
体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠
正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者。无
论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出
发,讲求实际效果。;(3)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,?
。我们要努力学习,增强劳动观念,培养?
精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为
成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
做好准备。;2.中国共产主义青年团的性质和作用:
(1)性质:中国共产主义青年团是?领导的
先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国
特色社会主义和共产主义的,是中国共产党
的助手和后备军。;(2)作用:中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展
中发挥和突击队作用。
在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社
会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高
人民生活水平,为实现全面建成社会主义现代化强国
的第二个百年奋斗目标建功立业。;易误小练
比一比差异,并判断正(√)误(×)。
1.环境保护、游览公园等都是社会公益活动的具体形式。
(×)
2.环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。
(√)
?(针对训练见P64第3题);;1.某中学广播站播报了一则新闻:“我校不少同学利用节假
日参与了‘文明交通岗’志愿活动,协助交通管理部门疏
导交通,劝导市民文明出行。”你认为以下最符合这则新
闻报道的标题是(D);2.[责任意识][吕梁期末]2023年秋天,3.76万名“小青??”
志愿者奔波于亚运会、亚残运会场馆内外,为运动员、游
客们提供信息咨询、医疗应急、文明指引等志愿服务,展
示了杭州热情好客的东道主精神。他们虽辛苦但快乐着。
这是因为(B);3.【易错题】参与社会公益活动能够弘扬传统美德,推动社
会主义和谐社会建设。下列属于参与社会公益活动的是
(C);4.[晋城期末]下列对中国共产主义青年团的认识正确的是
(B);5.[晋中期末]2023年8月27日,太原市博物馆“小小讲解
员”志愿服务活动圆满落幕。80名“小小讲解员”通过太
原市博物馆这个展示自我风采和价值的舞台,讲好城市历
史故事,做好“锦绣太原”宣讲员。从“小小讲解员”的
身上,我们可以学到的品质是(B);6.某校八年级(5)班开展“奉献社会我践行”活动,并要评
选出“奉献之星”。下面是几位同学的事例,你认为可以
入选的是(B)
小渝:注意维护自己班级的卫生区,在其他班级的卫生区
随手乱扔垃圾
小庆:节假日和同学一起去街头巷尾清除小广告,为美化
城市出一份力;小轩:打扫卫生时不小心将教室里的玻璃打碎了,告诉老
师并主动赔偿
小江:周末去八路军太行纪念馆做志愿者,向参观纪念馆
的游客讲述抗战故事;7.以下图片中人物的行为告诉我们(B);8.捡废品的“梁妈妈”
每天清晨6点,在德阳安装技师学院的垃圾回收站,
一位骑着三轮车的银发老人准时出现,从杂乱的垃圾堆中
分拣出矿泉水瓶、可乐瓶……这位老人是德阳安装技师学
院的退休老师梁有庆,大家亲切地称呼她为“梁妈妈”。30余年,不管刮风下雨,梁妈妈一直坚持每天分拣学校垃圾堆中的矿泉水瓶、可乐瓶等,然后再把拣的废品卖掉,将卖废品的钱捐给学校的学生。老人的真正感人之处是(B);;9.“云支教”
近年来,各地积极拓展支教帮扶方式,架起“云端桥
梁”,分享优质教育资源,让学生和老师共同成长。如
今,越来越多的志愿者参与到“云支教”中,他们突破时
间、地域限制,将知识和陪伴送到偏远地区孩子们的身
边,让偏远地区的孩子们见识到了更广阔的世界,拥有了
追梦未来的自信和勇气。;你如何看待“云支教
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