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古诗词诵读《登岳阳楼》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文必修下册--第1页
古诗词诵读《登岳阳楼》同步练习（含答案）
一、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
凡物都有特征，描摹物象，如能把握其特征，予以夸大渲染，每能给人意外明确的
印象。就像漫画一样，将人或物的特色及重要部分，故意作过分的夸张，始能达到穷形
“”
尽相的目的。王充曾说：实事不能快意，而华虚惊耳动心。这话用来解释诗文，反而
“”“”
成为定则，许多诗亟需华虚的文饰，亟需惊耳动心的吸引力。
“”
譬如杜甫的《绝句》：江碧鸟逾白，山青花欲燃。花的特征是明艳，若只说花光
“”“”
明艳、花容娇媚，都嫌坐实，都嫌不够，用欲燃这种夸大的字眼来形容花光，让春
“”“”“”
光在青山上燃烧起来，照人眼目，便给人特别明亮的印象。欲燃比如火胜火之类
“”“”
的形容更具动态，后来李治写《蔷薇花》道摘时兼恐焰烧春，则更不止是欲燃而已，
“”“”“”
简直要烧春，烧春比欲燃尤具动态，将鲜红的色泽夸张得更像喷火了。白居易《早
“”
春招张宾客》诗也写花光焰焰火烧春，烧春加上火字，再加叠用两个焰字，火像跳跃
“”
在眼前似的。孟郊《卧病》诗春色烧肌肤，春色鲜妍，不只撩人而已，不只在眼前烧，
“
竟直接烧到皮肤上来了。到李绅写《红蕉花》诗：红蕉花样炎方识，瘴水溪边色最深。
”
叶满丛深殷似火，不唯烧眼更烧心！不只烧灼到皮肤上，还红得烧痛眼睛，烧到心脏
里面来了！
“
李商隐的诗，最善于塑造意象，他当然擅于运用这种手法，如《天涯》诗：莺啼
”“”“”
如有泪，为湿最高花！用啼字双关着啼鸣与啼泣。当花儿开到了花枝的绝顶，从
“”
此花儿开尽了！暮春的莺儿把生命也啼了出来，啼湿了最高枝上的花朵！这个湿字当
然是不合理的夸大，但由于整个生命的投入，使奇诡变为可信，使瑰丽的莺啼花湿意象，
“
呈现出一股夺人心魄的哀切的痴情。用这种莺啼花湿的意象，来暗喻府主遽逝、依傍
”“
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