七年级数学培优讲义全年级章节.pdfVIP

第1讲与有理数有关的概念

考点•方法•破译

1•理解负数的产生过程，可以用正、负数表示具有反意义的量.

2♦会进展有理的分类，体会并运用数学中的分类思想.

3•理解数轴、反数、肯定值、倒数的意义•会用数轴比拟两个有理数的大小，会求一个

数的反数、肯定值、倒数.

经典•考题•赏析

【例1］写出下列各语句的实际意义

1（）向前一7米⑵收入一50元⑶体重增加一3千克

【解法指导】用正、负数表示实际问题中具有反意义的量•而反意义的量包合两个要素：

一是它们的意义反•二是它们具有数量•而且必需是同类两，如“向前与自后、收入与支

出、增加与削减等等”

解：1（）向前一7米表示向后7米⑵收入一50元表示支出50元⑶体重增加一3千克表示体重

减小3千克.

【变式题组】

01•假设+10%表示增加10%，那么削减8%可以记作（）

A・-18%B--8%C•+2%D•+8%

02•（金华）假设+3吨表示运入仓库的大米吨数，那么运出5吨大米表示为（）

A•-5吨B,+5吨C0-3吨D0+3吨

03•（山西）北京与纽约的时差一13（负号表示同一时刻纽约时间比北京晚）.如如今是北京

时间15：00，纽约时间是

【例2】在一下，it,333这四个数中有理数的个数（）

A•1个B•2个C•3个D・4个

正整数

正有理数＜

正分数

《0

负整数

负有理数＜

负份数

【解法指导】有理数的分类：⑴按正负性分类，有理数；按整数、分数

正整数

整数・0

.负［整数

正（分数

分数，

负分数

分类，有理数I1八；其中分数包括有限小数和无限循环小数，因为兀=

22

3.1415926…是无限不循环小数，它不能写成分数的账式，所以7T不是有理数，一不是分数

0.0333是无限循环小数可以化成分数形式，0是整数，所以都是有理数，故选C-

【变式题组】

01•在7，0•15，一弓，-301.31.25»一），100.1，-3001中，负分数为，整数

4O

为，正整数

02•（河北秦皇岛）请把下列各数填入图中适当位置

正数集合