山西省2024八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国情境基础练新人教版.doc

第十课建设美好祖国

一、(每空1分，共8分)

1．下面是小明在预习道德与法治课时绘制的思维导图，“？”处应填写的标题是______________。

2．国家正在采取各种积极措施，__________(填序号)，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。

①稳增长②促改革③调结构④惠民生⑤防风险

3．“勤”的本义是辛苦地劳动。早期先民工具简陋，生产力水平低下，用农具在黏土地上劳作，需要用很大的力气，很辛劳，能够承担这种辛勤劳动的品质被称为“勤”。天道酬勤，春华秋实。“勤”字的演变告诉我们，________是财富的源泉，也是________的源泉。

4．面对右面漫画中的说话者，我们可以这样劝诫：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、____________，成就了我们今天的____________；无论是________劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们________和学习。

二、(共12分)

5．沙漠变成绿洲、蚕丝织成锦绣、种子长出丰收、谷物酿成美酒，这是传统劳动带来的收获；长桥卧波、高铁飞驰、航母入海、神舟飞天，这是现代劳动创造的奇迹。

根据材料写出劳动的重要性。(两点即可，6分)

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6．习近平主席在二○二四年新年贺词中指出，辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！

运用所学知识，说一说新时代的青少年该如何发扬中国人的这种实干精神。(6分)

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第十课建设美好祖国

一、1.关心国家发展

2．①②③④⑤

3．劳动幸福

4．无私奉献美好生活脑力尊敬

二、5.①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。(任答两点即可)

6．①努力学习，积极探索。②勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。③以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。