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山西省2024八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会情境基础练新人教版.docVIP

山西省2024八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会情境基础练新人教版.doc

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第七课积极奉献社会

一、(每空1分,共6分)

1.右面漫画告诉我们,____________是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

2.店主谎称“厂家有活动”赠送老人牛奶,老人接受关爱而又不伤自尊,这一幕温暖而又自然。这说明关爱他人,要讲究________。

3.初中生小孟加入了中国共产党领导的先进青年的群团组织,该组织是____________________。

4.小明在社区里看到几位哥哥姐姐的衣服上印有右图标识,据此可判断他们的身份是____________,他们以实际行动践行________、友爱、互助、________的志愿精神。

二、(共14分)

5.“微公益”是一种全新的、自下而上的慈善模式。它作为公民社会责任感新的体现方式,受到公众尤其是网民的追捧,越来越多的人加入这支队伍。帮助偏远山区孩子上学,组织山区孩子参观科技馆、博物馆,募集闲置衣物捐给有需要的人,给社区生活不便的老人送米面油、送温暖等公益活动,吸引越来越多的人参与,汇聚起推动社会文明进步的强大力量。据悉,你校学生会打算策划一份“微公益从我做起”的实践活动方案,邀请你参与并完成下列任务:

(1)在策划方案中设计一个活动的地点,并说明理由。(2分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(2)在策划方案中写出青少年积极参与“微公益”活动的意义。(6分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(3)结合策划方案内容,谈谈青少年怎样才能更好地服务社会。(6分)

_______________________________________________________________

第七课积极奉献社会

一、1.关爱2.策略

3.中国共产主义青年团

4.志愿者(或青年志愿者)奉献进步

二、5.(1)如敬老院。理由:敬老院年迈的老人需要关怀,去那里做义工,为那里的老人读报纸,打扫卫生等,能够传递美好情感,能给他们带来温暖和希望。

(2)服务社会体现人生价值;服务社会能够促进我们全面发展;服务社会有利于我们养成亲社会行为;有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;等等。

(3)服务和奉献社会,需要我们青年担当责任;服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动;服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。

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