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历年西南大学网络与继续教育(0287)《教育经济学》大作业A答案(汇编7份).pdfVIP

历年西南大学网络与继续教育(0287)《教育经济学》大作业A答案(汇编7份).pdf

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历年西南大学网络与继续教育(0287)《教育经济学》大作业A答案(汇编7份)--第1页

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【0287】大作业答案

6、2017年12月西南大学0287教育经济学

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历年西南大学网络与继续教育(0287)《教育经济学》大作业A答案(汇编7份)--第2页

西南大学网络与继续教育学院课程考试试

题卷

类别:网教专业:教育学、初等教育2015年12

课程名称【编号】:教育经济学【0287】A

大作业满分:

100分

简答题(每题25分,共5题,考生可任选其中4题作答。)

一、简述人力资本的投资形式。

1.教育2。培训3保健4国内迁移5国外迁移

二、什么是教育供给?影响教育供给的因素有哪些?

教育供给指在某一时期内。一国或一地区各级各类学校教育机构所能提供给受教育者

的机会。就更广泛的意义上讲,教育供给还包括非正规的教育机构所提供的教育机会,

如成人教育,在职培训等。

资源分配的多寡

一国资源的分配,多依各国发展的需要而定。发展中的国家,百废待兴,在资源分配

有限的条件下,则以保证经济建设为主,即使认识到教育投资对国家经济发展的重要

意义,却因教育投资并不像经济建设投资那么急需而放在次要地位。再者,教育投资

的效益并不像经济建设投资(建厂房、盖旅馆)那样能够立竿见影,短期便可收回投

资。教育投资效益的空间转移和时间滞后性,使人们很容易忽视教育投资问题,而忽

视教育投资,就会造成宏观上教育供给的短缺,因为教育机会的提供,要有足够的师

资、足够的学校、设备及行政人员等,这些都需要大量资金来维持,才能付诸实施,

否则教育的发展,教育机会的提供,势必受到影响。

但是,任何时候,任何国家的资源总量,相对于其社会需求来讲总是有限的。要使有

历年西南大学网络与继续教育(0287)《教育经济学》大作业A答案(汇编7份)--第2页

历年西南大学网络与继续教育(0287)《教育经济学》大作业A答案(汇编7份)--第3页

限的资源最大限度地满足社会成员的生产和生活需要,就需要使资源在各种劳动需求

面前进行有效的配置,需要对人力投入与物力投入作出适当分割,发展中国家的经济

资源本来说很有限,要用有限的资源来满足无限的需要,本身就存在着一个合理分配

资源的问题,不重视教育投资所带来的教育供给的缺乏,必将影响到国家经济发展的

速度。当然,过分强调教育投资,使之在国家财力中占有不适当地位也是不对的,超

量的投资形成的教育供给过剩,将会使

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