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一年级语文上册第三单元集体备课

主讲人：林玲

一、教材分析

本单元教材内容包括《静夜思》、《小小的船》、《阳光》、《影子》、

《比尾巴》和语文园地三，在语文园地三里出现了口语交际：“这样做不

好”，本单元以生活常识为主题，让学生从课文中识字、写字和练习朗读，

并且了解一些生活小常识，增加学生的生活知识，丰富学生的知识层面。

每课书都注重实践，课后都安排“读读背背”“我会写”“我会说”练习

题。体现了低年级语文教学的特点“读读写写，写写读读”。

1、各篇文章的内容归纳和教学要点：

《静夜思》语言简练，感情真挚，意境深远，成功的反应了外出游子的

静夜思乡之情，表现了诗人对故乡的无尽的思念，培养学生热爱家乡的思

想感情。

《小小的船》这是一篇韵文。课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了

一幅奇妙的夜景图——月儿是小船，易于激发学生的朗读兴趣，展开想象

的翅膀。

《阳光》课文以抒情的笔调，先给我们描绘了阳光给万物带来的生机与

美丽——禾苗更绿了，小树更高了，河面也成了长长的锦缎了有

形、有色，一幅色彩斑斓的情景图，让孩子们明白了这一切都是阳光的功

劳。没有阳光，就，没有生机勃勃世界，让孩子们充分感受阳光的美好和

宝贵。

《影子》这一课以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了影子和人

总是“形影不离”这一重要特征，读起来亲切上口，活泼俏皮，非常符合

儿童的年龄特征。

《比尾巴》这一课用了三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，

同时配了六幅栩栩如生的插图。课文琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣

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的语言，能激起学生朗读的欲望，还能引起学生观察其他动物尾巴特点的

兴趣。

语文园地三共有四项内容，分别是数笔画填空、看图读词语、读字涂色

和读背儿歌。通过数笔画、按偏旁分类涂色两部分练习，让学生巩固以前

学过的部分汉字。“看看读读”中专门针对量词进行训练在教材中是第一

次出现，既可以帮助学生识字，又能让学生养成正确使用量词的习惯。“读

读背背”则是通过琅琅上口的儿歌让学生了解识别方向的基本常识，有很

强的实用价值。

口语交际——“这样做不好”是人们对不良行为进行劝说的通常说法。

文中第一幅图是几个小朋友在草地上踢足球，一位大姐姐在旁边劝说他们

不要在草地上踢足球；第二幅图上是一位阿姨在洗萝卜，水龙头开着，盆

里的水正哗哗的往外流，一位小朋友看见了，劝说阿姨要节约用水。

二、教学目标

1、认识54个生字，其中会写18个字，学会竖沟、竖折等5种新笔画

和门、鸟等7个新偏旁。

2、在田字格里正确书写生字（每课3-4个），养成良好的写字习惯。

3、培养学生热爱阅读的好习惯。

4、学习古诗，结合图文理解内容。

5、朗读，背诵课文，理解句子。

6、培养学生热爱大自然的情感，了解动物尾巴的特点。

三、教学重难点

1、喜欢识字，有主动识字、写字的愿望。

2、正确、流利地朗读课文，背诵课文，读好问话的语气。理解《阳光》

中“河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了”这句话，

3、教给方法，培养学生在生活中识字的能力。

四、教学建议与策略

（一）教学建议

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1、借助拼音，读准字音。坚持多认少写的原则。

2、运用多种方法，引导识记字形，理解字义。

3、讲究方法，重视书写指导，培养良好的写字习惯。

4、形式多样，朗读感悟，启发想象，