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会计专业师资队伍建设情况综述--第1页
会计专业“师资队伍建设”建设情况综述
会计专业“师资队伍建设”建设项目自实施以来，围绕示范校会计重点专
业《建设方案》、《任务书》和《实施方案》要求，结合我校会计专业的实际情况，
在财经管理专业部教师团队及合作企业的协同努力建设下，本项目已经进入任务
验收完成阶段工作。现从项目概况、建设过程、完成情况、建设成果等方面总结
如下：
一、项目概况
资队伍建设项目包含1.培养专业带头人；2.培养骨干教师；3.培养“双师型”
教师；4.聘请企业兼职教师四个三级项目，14个四级子项目。自项目启动以来，
坚持“培养、引进、外聘”相结合的发展思路，不断加大师资人才引进力度，加
强专业梯队建设，完善教师培养制度，促进师德建设，建立激励机制，提高教学
科研成果数量和质量，我们通过近两年的建设，在学校财经管理专业部会计专业
团队教师的努力下，联合企业、行业共同完成了师资队伍建设的项目工作。目前
专业部的师资队伍专兼结合、数量充足，生师比达到合理标准；教师年龄结构呈
偏正态分布，作为教学科研骨干的中青年教师稳定，年轻后备力量十分充足；具
有高学历学位教师数量增加，专业梯队已见规模，在教学科研特别是专业建设方
面较好地发挥了“领军”作用；职称结构和学历结构合理；教学科研成果增多增
强；教师综合素质较高，师德修养较高，敬业精神强。总而言之，我专业部师资
队伍整体结构合理，发展势态良好，符合学校目标定位要求，适应教学、科研及
专业发展需要，为教学工作提供了有力的人才、智力保障。师资队伍建设总体进
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度完成了约95%，总预算资金66万元，截止2015年7月30日，已经使用万元，
使用率为%。
表1会计专业示范校建设专项资金预算及使用情况表
计（单位：万元）
设内容总资金使用
总预算总资金使用
率
C2-1培养专业带头人
C2-2培养骨干教师
C2师
C2-3培养“双师型”教师
资队9
伍建
C2-4聘请企业兼职教师
设1
计6
二、项目建设过程
项目在学校会计专业建设指导委员会的指导下，通过调动财经管理专业部会计专
业各位教师的工作积极性和聚集集体智慧，联合企业按照师资队伍建设项目的方
案和任务书要求，“按计划、分阶段、有步骤、保质量”逐次开展各项工作，初
步形成培养定位准确、适应发展需求、产教研深度融合、中高职衔接的特色鲜明
的会计专业师资队伍建设新格局。
（一）项目建设目标
善教师培养、管理、考核和激励机制，以企业实践、教师国内外教育培训进修、
学术交流、职业资格考试、职业技能鉴定、主持或参与课题研究等为主要培养途
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会计专业师资队
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