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第七单元集体备课
本单元的主题是“人物品质”,围绕这一主题编排了《古诗三首》《黄继光》《“诺曼底号”遇难记》《挑山工》四篇课文,文章主要通过人物语言、动作等描写表现人物的精神追求和品质。《古诗三首》中的诗,或表现诗人高洁的品质,或歌颂将士的奋勇精神。《黄继光》主要讲述了在上甘岭战役中,黄继光冒着枪林弹雨摧毁了敌人的火力点,用自已的胸膛堵住了敌人的枪口,最终英勇牺牲的感人故事,表现了黄继光不怕牺牲的英雄气概。《“诺曼底号”遇难记》主要讲述“诺曼底号”轮船被撞后,哈尔威船长沉着冷静地指挥船员开展救援工作,最终自己命丧大海的感人故事,表现了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的高尚品质。《挑山工》主要讲述了登泰山时“我”遇到一位挑山工,并从挑山工的行动和朴实的话语中悟出了一条人生哲理。
单元语文要素在课时中的梯度序列
内容
课时
教学目标
古诗三首
3
认识30个生字,读准2个多音字,会写25个字,会写30个词语。
能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《古诗三首》,默写《芙蓉楼送辛渐》。
能借助注释,理解诗句的意思。
能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
黄继光
1
“诺曼底号”遇难记
2
挑山工
1
口语交际
1
1.学会自我介绍,能根据对象和目的的不同,调整自我介绍的内容。
2.能听取他人的意见,完善自己的介绍。
习作
2
能从外貌、主要性格、最大的爱好和特长等方面写出自己的特点,并能用具体的事例说明。
能主动与家人分享习作,再根据他们的建议修改习作。
语文园地
2
能根据文章中的语言和动作描写,了解人物特点,感受人物品质。
认识“蔼、慷”等9个生字,积累由生字组成的表现人物品质和心情的词语。
运用学过的修改符号修改一段话。
能仿照例句,用几个表示连续动作的词写话。
积累表现人物品质的名言警句。
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