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第三单元勇担社会责任;;学习目标
1.理解承担责任可能需要付出一定的代价,也会获得一定的
回报,能够对承担责任的代价与回报作出正确的评估。
2.自觉履行对自己、对他人、对社会和国家的责任,增强履
行责任的能力。;学习认知;学习任务
任务全面认识做负责任的人
八年级(3)班同学要出一期关于“做负责任的人”的板报,以
下是同学们收集的素材。;滇西支教团队,一群来自五湖四海的人,来到云南西部偏僻山区支教,累计培养出2万多名合格的初高中毕业生,输送出1万多名大中专生,写下了教育史上可歌可敬的篇章;【不言代价与回报】
(1)素材中的画线内容体现了不同角色承担责任付出
的。承担责任不仅意味着付出?、精
力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责
备,甚至受到处罚。;(2)素材中的人物行为启示我们面对承担责任的代价与回报,
应该作何取舍。;【我承担我无悔】
(3)以上素材体现出在我们的周围,有许许多多履行社会责任
却不计代价和回报的人,他们敢于?,敢
于?,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充
满阳光和希望。;(4)素材中的不同人物的行为体现了“天地生人,有一人应有
一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤”,这告诉我
们社会上的每一个人都有自己的责任。我们要努力?
,增强,勇于?
?。;知识点1不言代价与回报
1.[2023张家口期末]刘老师列了个公式:承担责任=代价(付
出时间、精力、金钱,受到责备甚至处罚等)+回报(良好
的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、自己能力的提高
等)。该公式说明了(A);①承担责任意味着需要付出代价
②承担责任往往伴随着获得回报的权利
③要承担回报高的责任
④承担责任必须不计代价和回报;【点易错】承担责任并不意味着必须不计代价与回报,在
很多情况下,我们可以选择自己承担的责任,可以对承担
责任的代价与回报作??正确的评估;在有更高的价值的时
候(例如为了国家和集体),我们应不计代价与回报。;2.“我站立的地方是中国,我用生命捍卫守候。哪怕风似刀
来山如铁,祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人用生命
承担着守护边疆、保家卫国的责任。下列选项对承担责任
理解正确的是(A);3.【跨学科综合】面对责任,不言代价与回报,是那些富有
责任心的人共有的情感。下列语句能体现这一观点的有
(A);知识点2我承担我无悔
4.面对责任,下列对漫画中人物的做法认识正确的有(A);5.“哪有什么岁月静好,只不过有人替你负重前行。”应急
救援不后退的消防战士、守护健康“不打烊”的医护工作
者、执勤巡逻不停歇的公安民警……许许多多的人都在为
我们的幸福生活而付出。这(D);6.[2023湖南衡阳期末]“天地生人,有一人应有一人之业;
人生在世,生一日当尽一日之勤。”这告诉我们(A);点拨:“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生
一日当尽一日之勤。”这告诉我们,社会上的每一个人都
有自己的责任,责任有大有小,但对每一个人来说都是必
须要完成的。我们要努力提升自身素质,增强履行责任的
能力,所以①②正确;③④虽然说法正确,但题干没有体
现,不符合题意。故选A。;7.责任是一种心态,一种气魄,更是一种品质。在很多情况
下,我们可以选择自己承担的责任。下列正确体现了承担
责任这一过程的是(B);8.[2023北京顺义期末]邓清明是执行神舟十五号载人航天飞
行任务的航天员之一。工作中,他顽强拼搏,25年扎实训
练,圆梦太空。生活中,作为父亲,他是女儿的榜样,引
领同为航天人的女儿共同努力;身为丈夫,他与妻子共担
风雨,互相支持。这启示我们(B);9.[2023河南洛阳宜阳期末]莉莉是某校八年级(1)班的学生,
因班内英语课代表生病请假,英语老师指派她代替英语课
代表履行职责。莉莉对于此安排尽管心里不大愿意,但还
是尽心尽力,受到了老师的表扬。这说明(C)
①不管是自愿选择的责任还是非自愿选择的责任,都应
该无悔地承担
②不是自愿选择的责任,人人都能做好;③虽然不是自愿选择的责任,但只要全身心地投入,也
能做得出色
④承担不是自愿选择的责任,往往比自愿选择的责任做
得好;点拨:“人人都能做好”的说法错误,②错误;做得好不
好,关键看是否能全身心地投入,
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