原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教版美术三年级下册《未来的建筑》教案1--第1页
人教版美术三年级下册《未来的建筑》教案1
《未来的建筑》教案
教学目标：
1、通过学生之间的交流，启发学生对未来的建筑展开想象，开拓
学生思路。
2、引导学生用绘画方法，创作出富个性特点和形式新颖的建筑。
3、引导和培养学生热爱生活、热爱科学和向往未来的思想情感，
激发学生丰富的想像，培养创新意识。
教学重难点：
教学重点：建筑的形状
教学难点：如何启发学生创造未来的建筑
教学准备：
课件、彩笔、课本
教学过程：
一、导入阶段：初识建筑
师，同学们，你们平时喜欢玩什么？
生:…….
师：今天我们玩点特别的，老师手里有一个橙子，看我七十二变，
变好了，谁起来说一下你觉得这个橙子像什么？
生：…….
师：有的同学说像一个建筑，对，这就是澳大利亚悉尼歌剧院的
前身，从前有一个设计师叫约恩乌松，有一天在切橙子的时候，突发
灵感，设计了举世闻名的悉尼歌剧院，同学们想成为著名的设计师吗？
生。。想。。
这节课就让我们一起走进建筑的世界，探寻未来的奥秘
二、发展阶段：
师：建筑在我们的生活中无所不在。在你每天放学的路上，在你
家附近有哪些你熟悉的建筑，能给大家介绍介绍吗。（学生边介绍，
教师课件出示相应的图片）
人教版美术三年级下册《未来的建筑》教案1--第1页
人教版美术三年级下册《未来的建筑》教案1--第2页
师：生活中这么多建筑，你觉得建筑的作用是什么？（居住、活
动、使用）
师总结：是的，人们生活、学习、工作都离不开建筑。建筑称得
上是凝固的音乐，立体的画卷。优秀的建筑甚至成为一个地方、一个
城市的标志，你能看出以下是什么地方的什么建筑
吗？（课件：北京故宫、上海明珠塔、西藏布达拉宫、香港中银
大厦、北京鸟巢、悉尼歌剧院、埃及金字塔、法国埃菲尔铁塔，学生
随答。）
师：瞧，这些建筑就像城市的名片一样让人印象深刻，那它们有
什么特点吗？（学生回答，教师总结。）
生：北京故宫是我国古代建筑。师：中国古代建筑大多是采用木
制材料，而且有大屋顶的特点。
板书：材料
生：上海明珠塔上有许多圆形。师：外形很有特点。东方明珠塔
上共有大大小小11个圆球，恰似颗颗明珠镶嵌在塔上。教师板书：外
形
生：布达拉宫是一个宫殿。师引导：对，他属于宫殿建筑。同时
这座宫殿修建在什么地方了？生：山上。
板书：环境
北京鸟巢，它的造型非常有特点，像一个用来孕育生命的鸟巢，
寄托者人们对未来的希望法国的而菲尔铁塔，使法国城市地标之一，
建立在塞纳河畔是巴黎的象征。
金字塔，它的外形也非常有特点像中国汉字的金，是埃及的陵墓
建筑。
2、欣赏特色建筑。
建筑是时代的一面镜子，随着时代的发展，建筑的材料、外形都
发生了很多的变化，让我们来欣赏更多富有创意的建筑（课件展示：
鱼形屋、船形屋、机器人形屋、冰屋、扭曲的房子、水立方、会转动
的房子、山谷里的房子、太阳能房子）
师：你喜欢哪个房子，他有什么特别之处吗？学生介绍，教师从
人教版美术三年级下册《未来的建筑》教案1--第2页
人教版美术三年级下册《未来的建筑》教案1--第3页
文档评论（0）