专题02 解三角形及其应用（思维导图+知识串讲+14题型+过关检测）（解析版）.docx

专题02解三角形及其应用

一、知识聚焦

二、题型聚焦

知识点1：正、余弦定理及应用

1、正、余弦定理与变形

定理

正弦定理

余弦定理

内容

eq\f(a,sinA)＝eq\f(b,sinB)＝eq\f(c,sinC)＝2R

a2＝b2＋c2－2bccosA；

b2＝c2＋a2－2cacosB；

c2＝a2＋b2－2abcosC

变形

(1)a＝2RsinA，b＝2RsinB，c＝2RsinC；

(2)a∶b∶c＝sinA∶sinB∶sinC；

(3)eq\f(a＋b＋c,sinA＋sinB＋sinC)＝eq\f(a,sinA)＝2R

cosA＝eq\f(b2＋c2－a2,2bc)；

cosB＝eq\f(c2＋a2－b2,2ac)；

cosC＝eq\f(a2＋b2－c2,2ab)

【注意】若已知两边和其中一边的对角，解三角形时，可用正弦定理．在根据另一边所对角的正弦值确定角的值时，要注意避免增根或漏解，常用的基本方法就是注意结合“大边对大角，大角对大边”及三角形内角和定理去考虑问题．

2、解三角形中的常用结论

（1）三角形内角和定理：在△ABC中，A＋B＋C＝π；变形：eq\f(A＋B,2)＝eq\f(π,2)－eq\f(C,2).

（2）三角形中的三角函数关系

=1\*GB3①sin(A＋B)＝sinC；=2\*GB3②cos(A＋B)＝－cosC；=3\*GB3③sineq\f(A＋B,2)＝coseq\f(C,2)；=4\*GB3④coseq\f(A＋B,2)＝sineq\f(C,2).

（3）三角形中的射影定理：在△ABC中，a＝bcosC＋ccosB；b＝acosC＋ccosA；c＝bcosA＋acosB.

（4）三角形中的大角对大边：在△ABC中，A＞B?a＞b?sinA＞sinB.

3、三角形常用面积公式

（1）S＝eq\f(1,2)a·ha(ha表示边a上的高)；

（2）S＝eq\f(1,2)absinC＝eq\f(1,2)acsinB＝eq\f(1,2)bcsinA；

（3）S＝eq\f(1,2)r(a＋b＋c)(r为内切圆半径)．

知识点2：解三角形的实际应用

名称

意义

图形表示

仰角与俯角

在目标视线与水平视线所成的角中，目标视线在水平视线eq\a\vs4\al(上)方的叫做仰角，目标视线在水平视线eq\a\vs4\al(下)方的叫做俯角

方位角

从某点的指eq\a\vs4\al(北)方向线起按顺时针方向到目标方向线之间的夹角叫做方位角，方位角θ的范围是0°≤θ360°

方向角

正北或正南方向线与目标方向线所成的eq\a\vs4\al(锐)角，通常表达为北(南)偏东(西)

例：(1)北偏东α：(2)南偏西α：

【注意】（1）方位角和方向角本质上是一样的，方向角是方位角的一种表达形式，是同一问题中对角的不同描述．

（2）将三角形的解还原为实际问题时，要注意实际问题中的单位、近似值要求，同时还要注意所求的结果是否符合实际情况．

题型归纳

【题型1正（余）弦定理解三角形】

满分技法

解三角时，正余弦定理的选择：

（1）已知两角及一边，求其余的边或角，利用正弦定理；

（2）已知两边及其一边的对角，求另一边所对的角，利用正弦定理；

（3）已知两边及其夹角，求第三边，利用余弦定理；

（4）已知三边求角或角的余弦值，利用余弦定理的推论；

（5）已知两边及其一边的对角，求另一边，利用余弦定理；

1．（23-24高一下·湖南·期中）在中，角所对的边分别为.若，则（????）

A．2 B．4 C．16 D．

【答案】B

【解析】在中，，

由余弦定理得，解得.故选：B.

2．（23-24高一下·广东广州·期中）在中，，，，则角的值为（????）

A． B．或 C． D．

【答案】C

【解析】由正弦定理，可得，

且，可知角的值为.故选：C.

3．（23-24高一下·湖北·月考）中，角A，B，C所对的边分别为已知，则（????）

A． B． C． D．

【答案】B

【解析】在中，因为，则，

由正弦定理，可得.故选：B.

4．（23-24高一下·重庆·期中）的内角所对边分别为，若，则角的大小（????）

A． B． C． D．

【答案】D

【解析】由余弦定理得，，

因为，所以，

由，所以，故选：D．

【题型2边角互化的应用】

满分技法

边化角是正弦定理齐次比例关系非常重要的应用，其主要特点是将混有边角关系的条件问题转化为三角恒等变换问题,并从角的角度来审视三角形的特征，要熟练掌握边化角的三角形考题的特征,一般来说,当条件中含有特殊数,