名著导读《钢铁是怎样炼成的》说课稿2023-2024学年统编版语文八年级下册.docxVIP

名著导读《钢铁是怎样炼成的》说课稿2023-2024学年统编版语文八年级下册

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课程基本信息

1.课程名称：《钢铁是怎样炼成的》名著导读

2.教学年级和班级：八年级下册

3.授课时间：2023年10月25日第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养和审美情趣，通过《钢铁是怎样炼成的》的阅读，引导学生深入理解作品所蕴含的爱国主义、奋斗精神和人生价值观。学生将通过阅读分析，提升批判性思维和创造性表达的能力，同时增强对文学作品的鉴赏能力和跨文化理解能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔·柯察金的成长历程，分析其性格特点和成长过程中的关键事件。

②探讨作品中所体现的苏联社会主义建设时期的时代背景和英雄主义精神，以及这些精神对当代青少年的启示。

2.教学难点，

①深入分析保尔·柯察金这一人物形象，理解其内心世界的复杂性，以及这种复杂性在文学作品中的艺术表现。

②结合时代背景，引导学生理解作品中的社会主义现实主义创作手法，以及这种手法在塑造人物和叙述故事方面的作用。

③培养学生运用文学批评的方法，对作品进行深入解读，提高学生的文学鉴赏能力和批判性思维能力。

教学资源

-软硬件资源：电子白板、电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：学校图书馆数据