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;;小嘎子;;;;小嘎子;;小嘎子;;;;小嘎子;小嘎子;小嘎子;小嘎子;小嘎子;;;小嘎子;;;;同学们,随着来我校参观的客人增多,为了更好地向客人展示校园风采,学校要招募一批“校园讲解员”。我们先来进行一场班级选拔赛,优胜者将获得“优秀讲解员”证书,并参加学校的选拔。;;学校来了客人,需要你讲解校园里有代表性的地方;亲友到你家做客,需要你介绍一下周边的环境;暑假开始了,博物馆需要志愿讲解员……;;大家的讲解提纲列得怎么样了呢?我们一起来看一看吧。;;介绍我家周边的环境;;哪位同学愿意给我们当一回讲解员?讲一讲你的内容。其他同学可以边听边思考,提出疑问或者给出建议。;;;;;可以依据以下几条标准对讲解的同学进行评价。;;生活中,我们遇到的讲解员一般是不会带着稿子来做讲解工作的。如果讲解的内容比较多,我们除了根据讲解的内容列出提纲外,可以做一些小卡片,标注要讲的关键信息,用来提示自己。;请每个小组推举一位代表,参加“校园讲解员”的班级选拔。四人小组快速讨论,将组员分成两队:一队协助小组代表,根据组员的建议,共同修改讲解内容,再次练习;另一队根据小组讨论内容,协助制作小卡片,帮助讲解。;
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