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二年级上册音乐全册教案(苏少版)--第1页
二年级上册音乐全册教案（苏少版）
第一单元好朋友
第一时
教学内容
唱《拍手唱歌笑呵呵》。
拓展《拍手唱歌笑呵呵》的比较。
教学目标
1、学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》，
并能用唱名模唱歌谱。
2、能用嗓音模仿动物的叫声，并能随音乐模仿动物的动作。
3、学生能在教师的指导下尝试设计简单的动作。
教材分析
《拍手唱歌笑呵呵》是一首欢快风趣的儿童歌曲，二四拍，节奏明
快，旋律流畅，表达了小朋友天真活泼、纯洁美好的心境以及与小伙
伴和睦共处的美好品格。全曲短小精悍，由四个变化重复的乐句组成，
结构方正，易学易唱，适合表演。
教学重点
学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。
教学难点
体验歌曲情绪，用唱名模唱歌谱。
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二年级上册音乐全册教案(苏少版)--第2页
教学方法
模唱和听唱相结合
教学过程
一、音乐律动
教师带领学生进教室，随音乐节奏变换动作，初步感受乐曲欢快热烈
的情绪。
二、学唱新歌
教师导语：（在《拍手唱歌笑呵呵》的音乐声中）同学们，眼睛是心
灵的窗户，每个小朋友都有一双明亮的眼睛，在你的眼睛里有个我，
在我的眼睛里有个你，不信我们对面坐，看看是不是？
1、师生一起跟着音乐的节奏朗读歌词，并做一些简单的动作。
2、反复听赏歌曲。
3、用整体模唱法学唱歌曲。
4、表现歌曲要求大家自己创编动作进行表演，并小组进行表演。
、跟着老师用唱名魔模唱歌谱。
6、比较歌曲，同词异谱的《拍手唱歌笑呵呵》
提问：这两首歌曲情绪是否相同？你喜欢哪一首？为什么？
五、堂小结
同学们，其实在我们的眼睛里，不仅有你有我，还有许许多多别的人，
我们要学会关爱别人，与同学们友好相处。
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二年级上册音乐全册教案(苏少版)--第3页
第二时
教学内容
唱《大白象》
听《小象》
教学目标：
1、生能专注地聆听乐曲《小象》，对“管弦乐”这种器乐形式有初步的
感性认识。
2、整齐地演唱《大白象》，并能用动作或自己的方式表达自己对音
乐的感受。
教材分析
《大白象》是一首优美抒情的儿童歌曲，一段体结构，旋律流畅，
歌词诙谐、幽默。歌曲由四个乐句组成，以叙事的形式，形象地描绘
了大白象的可爱形象，以及小动物们和睦相处、认真学习的情景。
歌曲结尾处的四分休止符的运用增加了歌曲的俏皮色彩，歌曲的音
程跳动大、节奏不够规整给学生的学唱带了一定难度。
管弦乐《小象》是一首具有爵士风格的乐曲，轻松、活泼，形象地表
现了小象们玩耍嬉戏的热闹情景。
教学重点
1、让学生在反复聆听中熟悉旋律，掌握音准。
2、感受管弦乐
教学难点
歌曲中出现的四度、五度音的大跳。四分休止符的正确演唱。
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二年级上册音乐全册教案(苏少版)--第4页
教学过程
一、听听想想——感受音乐
1、听音乐做律动，感受乐曲的情绪。
2、欣赏《小象》
出示一些大象生活的挂图，教师围绕大象的形态、生活习性与学生进
行交流，在交流中加深对大象的了解。由此引入管弦乐《小象》的欣
赏。
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