- 1、本文档共50页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
•
••
散文阅读
I
•
••
阅读鉴赏
知识清单
I
_
•1.题目
@写作对象;@文章体裁;@其它重要内容。
.开头
(1)开篇点题;(2)总领全文;(3)引出下文;(4)烘托渲染
3.主体部分
(1)过渡段:承上启下(过渡)作用;
(2)段落总括句:总结上文;引出下文;表明观点态度
.14.结尾
(1)卒章显志(点明…..的中心),画龙点睛;
(2)总结全文,深化(强调、升华)中心;
(3)首尾呼应(照应开头,呼应题目)。
Z清单2:人称选用的效果作用
产
第一人称
以身临其境的口吻叙述,显得真实,可以增强
文章的可信度、真实感;
第二人称
以对话的口吻叙述,可起到拟人化的作用,拉
近与抒情对象的距离,显得亲切自然,便于交流
感情,用千抒情能增强感染力。
第三人称
以客观旁述的口吻叙述,可使文章张驰自由,
便千多角度描述事物,表达感情。
1.表达方式:叙述顺序、描写方法、抒情类型。
.表现手法:悬念、铺垫、伏笔、烘托、渲染、
衬托、对比、象征、想像、联想
布局谋篇:线索选择、顺序选用、过渡照应、
伏笔铺垫、卒章显志、详略剪裁
辞格:
——
类:比喻、夸张、拟人、借代生动
形象
叶禺、排比、反复-—-强调突出
设问—增强语气I
••.
…、事性散文——以小见大
@写小事琐事凡事——小事见深意
@取材千真人真事——不靠虚构
@以多个片断剪影表达主题——少用单一故事
2.哲
理性散文——人人心中所有,人人笔下所无
@抒写人生生活感悟@小处着笔@点到为止
3`写散文一意蕴丰富,含意深远
景昹物
@借景抒情托物言志@情景交融@细腻描写
4抒情性散文一直抒胸腿,朴实自然
5.文化散文——文化意象,文化韵味
@文化视角@人文情怀@思想意蕴
乞二、散文读写基本规律
�1.散文写作的基本类型:
(1)缘情(事)抒情(志、理)
女2.散文阅读的基本要领:
(1)写景(状物、叙事)是手段、是依凭,抒
情(言志、析理)才是目的、是归宿。
(2
您可能关注的文档
- 第一章第3节 课时1 《氧化还原反应》精品课件(高中化学人教版2019必修一).pdf
- 肺结核的诊疗和治疗培训课件.pdf
- 高考英语复习-Unit-4-Sharing-新人教市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pdf
- 股权设计知识讲座培训课件.pdf
- 九年级英语教学课件 ★★ Unit 4 I used to be afraid of the dark.Section A听说课件(共45张PPT,内嵌音频).pdf
- 九年级语文下册《出师表》教学课件.pdf
- 九年级语文下册《写作 有创意地表达》教学课件.pdf
- 九年级语文下册教学课件《词四首》.pdf
- 九年级语文下册教学课件《第三单元写作 布局谋篇》.pdf
- 汽车美容和装饰技巧培训课件.pdf
文档评论(0)